药剂专业药理学实验实训课程改进剖析.docVIP

药剂专业药理学实验实训课程改进剖析 　　【摘 要】以桂林市卫生学校为例，分析中职药剂专业药理学实验实训教学的现状，从教学目标、实验实训内容、考核评价等方面进行改革，开发出符合中职药剂专业岗位需求的药理学实验实训课程。 　　【关键词】药剂专业 药理学 实验实训教学 改进 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2015）01B-0024-03 　　药理学是中等卫生学校药剂专业一门重要的专业核心课程，实验实训教学是药理学教学的重要组成部分。通过实验实训，学生能够很好地验证和巩固理论知识，提高动手能力和专业操作技能，培养严谨求实的工作态度。近年来本课题组对桂林市卫生学校药剂专业药理学实验实训教学现状进行调查和分析，进行初步改进，取得了较好的成效。 　　一、药剂专业药理学实验实训课程存在的主要问题 　　（一）教学模式不符合现代职业教育理念 　　原来的药物学实验教学模式是这样：整个实验教学过程由教师一手引导操作，先由教师对实验原理、目的、步骤等内容进行逐步讲解，然后让学生按照老师的指导按部就班地完成实验内容。因此，在整个实验操作过程中，学生只是机械盲目地完成实验，几乎不必动脑去思考。这样的教学限制了学生的自我思考和自由发挥。学生普遍反映实验课收获甚微，无法激发起学生的学习兴趣。传统的药理学实验教学与当前“以学生为主体，以能力为本位，以发展技