试谈小学语文课堂中如何培养学生自主学习习惯.docVIP

试谈小学语文课堂中如何培养学生自主学习习惯 　　摘 要：以阅读、观察、动笔、发问、预习复习等几个方面作为入手点，针对小学阶段学生语文学习习惯的养成进行了详细的探讨，并提出了相应的教学措施，以期能够为小学教育提供更加可靠的借鉴。 　　关键词：小学；语文课堂；自主学习 　　小学阶段是学生身心养成的重要时期，也是各方面习惯的养成时期。这一时期学习习惯的养成，对于学生后续的学习成效有着至关重要的影响，决定着学生在之后的学习过程中，是否能够主动地去探索、思考、发问。所以，如何利用好小学阶段的教育，让学生进一步养成良好的学习习惯，是至关重要的。 　　一、语文学习中应着重培养的习惯 　　1.阅读习惯 　　阅读是对于小学生来说最为重要的学习环节之一，小学阶段是学生初步接触书面知识的阶段，学生的字词量与理解能力都还并不完善，只有借助阅读，才能够让学生学到更多的生字生词，进而加深对于文章主旨的理解，但对于小学生来说，是否能够养成良好的阅读习惯，与许多因素都有关联，所以，教师只有找到更好的方式，培养学生自主阅读的习惯，才能为学生的语文学习奠定更好的基础[1]。 　　2.观察习惯 　　小学阶段，学生要学习的不仅是书面的知识，还要逐步积累自身对整个社会、整个世界的认知，所以，这一时期，让学生养成自主观察外界事物的习惯也是十分重要的，通过观察，学生才能够了解到更多事物的本质，了解到更多课堂上