《动手做做看》教学设计 浙江 李敏.doc

《动手做做看》教学设计 浙江省台州市仙居县第一小学??李敏 【教学目标】 １、会认１０个字，会写９个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。 ３、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 【教学重点难点】 １、重点：认字、写字、朗读课文。 ２、难点：课文的感情朗读、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 【教具准备】 鱼缸、金鱼、课件。 【课前预习问题】 １、课文讲了谁的事？ ２、课文说的是什么事？ ３、读完这篇文章你有什么收获？ 【教学过程】 一、初读设疑，激发兴趣 １、今天我们学习第１３课，请同学们齐读课题：１３、动手做做看 ２、检查预习：