红外线遥控器设计电装制图实训报告.docVIP

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  • 2018-12-05 发布于广东
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红外线遥控器设计电装制图实训报告.doc

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JIANGSU MARITIME INSTITUTE 信息工程学院 Altium Designer 电子制图 实训报告 实训报告 专业:电子信息 学号: 姓名: 指导老师: 实训地点: 日期:年 月 日 一、 概述 时至今H,无线遥控器已经在生活中得到了越来越多的应用,给人们带 来了极大的便利。随着科技的进步无线遥控器也扩展到了许多种类,简单 来说常见的有2种,一种是家电常用的红外遥控模式(旧Remote Control), 另一种是防盗报警设备、门窗遥控、汽车遥控等等常用的无线电遥控模式 (RF Remote Control)。两者各有不同的优势,成用的领域也有所区別。 木次幵放性实验我们以PT2262/PT2272为发射接收模块,并辅以辅助电 路。实现简单的无线遥控的智能解码。 《电子信息系统实训》是以学生自己动手,掌握通信相关理论、一定操作 技能和制作实际硬件产品为特色的实训项目。木实训通过学生独立完成一个完整 的具有较强实用性的硬件电路实物为任务,可以通过实训锻炼学生硬件电路的设 计能力,电路辅助设计软件的应用以及熟悉印刷电路板的完整制作过程,在后期 工作中,还需要学生对制作的好的印刷电路进行调试,排除故障。通过木实训可 以让学生掌握技能、积累经验和提高能力共同发展。 二、 实习的目的与要求 主要目标和任务: 1、 掌握电子技术应用过程中的一些基本技能。 2、 熟练识别各种电子元器件;了解各种元器件的作用、分类、性能及其 参数。 3、 巩同、扩大己获得的理论知识。 4、 掌握电路板的设计原则,熟悉简单印刷电路板制作的过程,掌握奔找 及排除电子电路故障的常用方法。 5、 培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能的能力,尤其是培养学 生独立分析和解决问题的能力。 6、 熟悉电子产品的安装及手工焊接技术,能独立完成电子元器件的拆、 装、焊。 7、 熟悉通信系统信号处理的流程即硬件实现的方法。 三、 设计思想 利用SC6122芯片做遥控器 四、电路设计及原理 1、芯片介绍: 性能砮数】 采用SOP-24封装,工作电压2.0V-S.SV e发送图片 X § LMP管脚排列: LMP 2、内部方框 OSOI OSOOsecREM匕MFCSSKIOO KVO1 KMO2 KI/O3 Kl/Oh OSOI OSOO sec REM 匕MF CSS KIOO KVO1 KMO2 KI/O3 Kl/Oh饫时辦讲识J-g | J .CO VT1 3、引脚功能: 管脚号 符号 输入/输出 功能描述 23.24.1 ?6 KI0 ?KI7 I 链扫描输入端。 7 REM O 数据输出管脚(遥控输出〉。 8 VDD — 电源正端。 9 SEL I 选择管脚. 10 OSCO O 振荡器管脚(输出〉。 11 OSCI I 振荡器管脚(输入)。 12 Vss — 电源负端. 13 LMP — 输出LED指示。 21-14 KIZO0-KI/O7 I/O 铤扫描输入/输出管脚。 22 CCS I 键扫描输入端。 五、附录: 1、原理图: w. irn —— vis. u? !? ■ 2、PCB 图: 涵■遍.漏 ? * *x ,*± 囑?1働幢 醐?翻 六、个人总结: 通过木次实习,将书木上学到的知识应用于实践,学会了一些电子电路仿 真设计能力,虽然过程中遇到了一些困难,但是在解决这些问题的过程无疑也是 对自己自身专业素质的一种提高与肯定。此次设计不仅增强了自己在专业设计方 面的信心,鼓舞了自己,更是一次兴趣的培养。 开放实验项目,是以学生自己动手动脑,并亲手设计、制作、组装与调试 为特色的。它将基本技能训练,棊本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的 实践能力和创新精祌,。作为信息时代的大学生,仅会书木理论是不够的,基木 的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 通过两个星期的学习,使我对电子工艺的理论有了更深的了解。了解到了 焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作、无线遥控的工作原理 等。这些知识不仅在课堂上有效,在日常生活中更是有着现实意义,也对自己的 动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手能力,提高了自己解决 问题的能力。通过本次实>J培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和 解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是收获颇丰,具体如下: 基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装 与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,了解电子产品的焊接、调试与维 修方法 熟悉了有关软件的使用,能够熟练使用普通万用表。 熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查找资 料,查阅有关的电子器件图书等。 另外在这次实验中我们遇到了不少的问题,最终一一解决了遇到的问题。 在我们遇到不懂

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