厚报时代文字规范与新闻安全.doc

厚报时代文字规范与新闻安全 　　厚报时代，以海量信息留住老读者、吸引新读者，日益提高的时效性要求，使“三次校对后清样”的传统校对把关程序显得日益滞缓；不断提高的信息量要求，编辑自动化的广泛运用，迫使传统的狭义校对提升为广义的校审，编校工作的性质、范围和流程必须适应新技术发展的要求，发生革命性变化。 　　2004年以来，《襄樊晚报》在版面数量成倍增长，文字差错和新闻安全风险上升的情况下，结合自身实际，探索编校质量全员把关链条制度的创新与完善，通过层层“扣吃”利益机制将采编链条上的每一个责任人置于“最后把关人”的位置，强化采、编、校各个环节的责任意识，取得了不错的效果。 　　 　　难题：“厚报来临，文多错增” 　　 　　《襄樊晚报》现已由最初的4开8版增至期均4开32版，最多时可达100版。而与省级报纸在扩版同时大量增加人员和提升薪酬相比，地市晚报受资金实力的制约，在降低不断攀升的文字差错上，面临诸多难题。 　　一、版面与采编人员的增长不同步。《襄樊晚报》校对人员只是从以前的四人增至六人，与版面增加四倍相比，二者增长率相差8倍。这种情况势必加大校对人员的工作量，而高强度的工作压力下，差错率也随之不断上升。 　　二、从“校异同”到“校是非”，对校对人员个人能力的要求提高了。报纸出版技术手段的改进，报纸也进入无纸化办公的时代，校对的工作重心也从核对版样与原稿的异同点，到在采编电脑化条件下要求校对人员直接判断文字、观点、版面常识等方面的差错，承担查找编辑工作中“漏网之鱼”的责任，其编辑职能明显增强。 　　三、版面数量增加表明报纸版面涉及的领域更为广泛，要求校对人员具有全方位知识能力。尤其是近年来报纸专版、专刊数量不断增加，校对者必须具有相关领域的专业知识，才能更好地校对出“是非”来。同时，广告所占报纸版面的数量也在增加，由于广告主对报纸文字规范的不了解和他们自身文字水平参差不齐，使得广告中的差错数量急剧增加，这就更是增加了校对的工作量和工作难度。 　　 　　对策：“环环相扣，全员把关” 　　 　　从厚报时代地市晚报面临的文字规范与新闻安全难题来看，原有的主要依靠校对来把关的采、编、校格局显然力不从心，必须强化报纸各个出版流程环节的责任意识，建立起全员把关的责任链条，才能有效降低见报差错率。 　　所谓全员把关责任链条，就是将报纸出版流程中各个环节人员的积极性、主动性和责任意识充分调动起来，通过利益机制的再造与创新，使每个人的责任意识处在背后有人监督的境地，形成环环相扣的责任和利益链条。通过这种链条的设置，将“最后把关人”的角色深入在每个人的日常工作中去，使之成为工作的一种常态。 　　一、把关关口前移。按照一般的采编流程，尽管记者和编辑都有在采编环节尽可能减少差错的责任，但是如果这种差错在见报之前被校审人员发现并被改正的话，记者和编辑将不会受到经济利益上的处罚。这样，记者和编辑往往因为后面有校审这一把关环节，而不自觉地存在侥幸心理，放松对自身环节把关要求，将大量差错压力留到了下一环节，从而导致见报差错率的上升。而按照全员把关责任链条制度的设计，记者和编辑所遗漏的任何一项差错，在被校审发现后，都将受到扣分的处罚（记者主要承担要素及事实性差错的责任）。从维护自身利益的角度考虑，记者和编辑的最大目标就是将文中差错降到零，从而将记者和编辑变成了“最后把关人”的角色，文字规范和新闻安全的关口相应就前移了。 　　二、“扣一吃二”制度。对校审人员来说，对编辑编好的版面进行文字差错和新闻安全把关不仅仅是日常工作，更是业绩考核的主要指标。具体做法就是取消了校审人员的固定工资薪酬制度，其绩效工资全部来自于校审所发现的记者或编辑在版面上的差错。发现差错后，如果记者或编辑被扣一分的话，则校审得二分。这里的“扣”的含义是督促记者、编辑减少差错，“吃”则是鼓励校审将差错消灭在见报之前。 　　三、公共编辑制度。《襄樊晚报》借鉴了《纽约时报》的公共编辑制度，专门从报社外聘请一名资深新闻及文字专家，对每期报纸进行逐字逐句的审读和意见搜集，然后将发现的文字差错或不符合新闻法规的信息每月反馈给编辑部。编辑部对这些审读发现的差错进行责任认定后，分别给予校审和编辑（记者）三倍的扣分处罚。如果出现重大差错，发稿总编及清样总编也要承担相应处罚。这名公共编辑还定期将审读中发现的具有共性和导向性的问题进行汇总，并定期在编辑部全体人员会议上与采编人员交流。同时，报纸还开展读者有奖纠错活动，对读者发现并经认定的差错，事后仍将追究校审和编辑（记者）的责任。 　　四、零差错制度。全员把关责任链条制度的核心就是将零差错制度贯穿到采、编、校的每一个环节中，使得每一个责任人最高的工作目标就是零差错，否则自己遗留下的差错就会成为下一个环节的“美餐”，自己经济利益将会受