第一节荒漠化的危害治理-教学设计方案及对策.docVIP

. ..... 普通高中课程标准实验教科书-[湘教版] 第二章 区域可持续发展 第一节《荒漠化的危害与治理》教学设计 湖南省永州市一中： 罗飞龙 普通高中课程标准实验教科书-[湘教版] 第二章 区域可持续发展 第一节《荒漠化的危害与治理》教学设计 一、教学内容 第一节 荒漠化的危害与治理 二、课时安排 1课时 三、课程标准 以某区域为例，分析区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失，荒漠化等发生的原因，了解其危害和综合治理、保护措施。 四、教材分析 本节教材内容主要包括三个方面：荒漠化的含义、荒漠化的危害、荒漠化的防治。关于荒漠化的概念，各种教材中有不同的提法，本教材中对荒漠化的概念作了较为详细的介绍。荒漠化的成因，教材中通过学生活动的形式，让学生将平时生活中积累的知识进行归纳和整合，得出结论，这样安排有利于激发学生的求知欲。 在《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境发展白皮书》中关于荒漠化是这样界定的：“荒漠化是指在干旱、半干旱地区和某些半湿润、湿润地区，由于气候变化和人类活动等各种因素所造成的土地退化，它使土地生物和经济生产潜力减少，甚至基本丧失。”把风沙活动、水蚀(水土流失)、土地盐渍化等都归类于荒漠化，并指出水土流失作为荒漠化形成的重要过程正受到各国的关注。《普通高中地理课程标准》中把荒漠化和水土流失并列提出，即没有把