《钱学森》第二课时教学设计.doc.docVIP

PAGE PAGE 1 六上第 六 单元 课题 19 钱学森 第 2 教时 总第 个教案 课型：新授课 教学 目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。 教学 重点 通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感。 教学 难点 通过对课文文字的朗读，体会钱学森对祖国的热爱之情。 课前 准备 先学提纲、PPT、小黑板 【先学提纲】 一、品读感悟我先行 1.读一读，划一划： 默读课文，找出钱学森说的话，用“～～”画出来。 读一读钱学森所说的话，从钱学森简单朴素的语言中，你读懂他的内心了吗？把你的感悟写下来。 （1）品读第一处：我知道了 （2）品读第二处：我知道了 二、拓展积累我准备 1.查一查，了解人物： （1）找找关于钱学森的资料读一读，了解他的主要事迹。 小贴士：冯·卡门，美国工程力学大师、航天技术理论的开拓者。他是全世界闻名的工程力学和航空技术权威。 2.找一找，了解背景： （1）了解20世纪50年代中国与美国的经