坚持以人为本教育理念做好职校生自主管理组织建设工作.docVIP

坚持以人为本教育理念做好职校生自主管理组织建设工作 　　一、建立学生自主管理组织的必要性 　　 　　职业学校的学生大多在学习或日常行为上存在一定的差距,他们在初中便是被重点管理的对 象,长期的高压管理已经使他们对管理产生了逆反心理,从学生的成长规律来看,进入职业 学校的学生正处于向青年阶段过渡的关键时期,这一时期的学生渴望获得别人的尊重,渴望 与成人平等的交流。而传统的“高压式”学生管理模式由于缺乏一个平等交流的平台,往往 会引发学生消极和抵触的情绪,从而影响到管理实效的提高。 　　 　　二、加强学生会组织建设,是学生自主管理的关键 　　 　　1.加强宣传引导,营造良好的舆论氛围 　　在每届学生会组建的初期阶段,学校积极运用各种宣传手段如:宣传栏、广播站、校园网、 班会等加强宣传,让学生明白学生自主管理的意义是什么,学生会组织有哪些部门构 成,学生会的权利与义务,如何加入这一组织,加入这一组织要具备什么样的条件。 　　2.确定候选人 　　候选人的确定一般分为两步: 　　一是各班级推荐候选人。在推荐候选人的过程中,班主任切忌独断专行,要尊重学生的意愿 ,充分发扬民主。首先个人要向所在班级提出申请,然后以班级为单位进行民主选举。班级 候选人确定之后,统一向学校递交申请。 　　二是候选人资格审查。学校将各班递交的申请及候选人简介,通过广播站向全校师生进行公 示、宣传,请全校师生对候选人是否具备资格进行监督。在候选人的确定过程中,要 始终把握好民主、严格两项原则。 　　学生代表大会民主选举产生的候选人具有一定的群众基础,入选后便于开展工作。严格 的候选人确定制度,能够使学生认识到学校对这一组织的重视与尊重,从而提高了学生自主 参与的积极性。 　　3.组织竞选演讲会 　　演讲会是组建学生会的关键环节。竞选演讲选举的过程一般分为两轮,第一轮选举产生学生 会的主要核心成员。如:学生会主席、副主席、秘书长,第二轮选举产生组织内部各部门主 要负责人。在答辩选举的过程中,充分发扬学生代表的民主权利。创设这样的选举环境可以 使参与答辩与选举的学生从中体会到平等和民主、公正与公平,从而增强了选举的权威性, 提高了当选学生干部的威信。 　　4.健全学生会激励与制约机制,确保学生自主管理工作的顺利开展 　　首先,建 立健全《学生会组织章程》、《学生干部工作制度》、《学生干部工作职责与考评奖励制度 》,通过制度的建立,规范学生干部的日常管理行为,提高他们的工作积极性。其次,定期 召开民主评议大会,对每个学生干部的工作做出客观、公正的评价,并及时把评议意见反馈 给每位学生干部。学生干部根据反馈意见及时调整自己的管理行为、工作方法。对于失职、 渎职等不称职的学生干部,由学生管理主管部门做出适当处理。 　　 　　三、培养学生干部良好的工作方法和优良的工作作风,是学生自主管理的组织有效 运行的保证 　　 　　1.做好学生干部的长期培养工作 　　对于通过学生民主选举产生的学生干部,学校学生自主 管理主管部门利用培训班的形式进行岗前培训。对于在日常管理工作中存在缺点或工作中有 失误的学生干部,及时给予疏导、指正,使学生干部在工作中不断的锻炼成长。 　　2.协调好学生会组织与学校管理部门之间的关系 　　学校学生管理部门帮助、扶持学生干部 做好与班主任、任课教师及其他各部门之间的协调关系,确保学生会工作得以顺利开展。 　　3.积极开展学生干部培训工作。 　　 　　四、开展有针对性的教育活动,是学生自主教育管理的重要载体 　　 　　1.认真抓好新生入学教育第一课 　　让学生了解校情校史、校规校纪,提高学生的自身约束力,学习日常行为规范、一日常规、 教室常规、学籍管理规定,在管理上让学生紧张起来;加强专业思想教育,让学生了解所学 专业在社会上的需求情况,让学生热爱专业,树立自信,主动学习,设计个人的专业理想; 让优秀毕业生做成长、成才报告,用学生感觉到、摸得到的鲜活事例激发学生的信心;加强 军事训练教育,磨练学生的意志品质,增强组织纪律性。 　　2.加强班集体的组织建设 　　我校长期以来班委会的形成打 破班主任任命制,由班级学生大会选举产生,在班主任的指导下,统筹并领导班级的各项工 作。班委会成员整体优化,必须是学生中的优秀榜样,能够团结协作、优势互补、努力奋进 。为了培养每个学生参与意识,各班增设纪律班长、值周班长,全面培养每个学生的责任意 识。 　　3.积极开展有针对性的系列教育活动 　　开学第一月定为“日常行为规范月”,强化校规 校纪,推动学生基础文明的养成性教育的有利开展。以“做人”为切入点,以文明、守纪 为突破口,逐步培养学生有竞争意识、有做人准则、有自学习惯、有创新意识、有健康体魄 、有适应能力