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师范大学生文化素质现状及对策 　　【摘要】本文主要阐述了文化素质的内涵及价值，分析了当代师范大学生的文化素质现状，并探索出相应的培养途径，对加强大学生文化素质教育具有一定的指导意义。 　　【关键词】师范生 文化素质 对策 　　 　　早在1998年教育部在《关于加强大学生文化素质教育若干意见》中明确指出：“大学生的基本素质包括四个方面：思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质。”这里所说的文化素质重点指人文素质，它是大学生诸多素质中最根本、最基础的素质，是人类发展中起基础性作用的品质，对于其它素质的形成和发展具有很强的渗透力和影响力。 　　师范大学生是民族的希望和教育的未来，他们作为人类文明的传承者，在掌握专业知识和能力的基础上，拥有深厚的文化素质是十分重要的。 　　 　　一、文化素质的内涵与价值 　　文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化素质是一个人在具体的社会历史环境中，经历较长时间的磨炼、修习、陶冶所形成的精神品质和内在修养。每一个人要成为社会中的一员，融入到社会群体生活之中，就必须具备社会所要求的文化素质。文化素质的基本内涵包括“生活实践素养、思想道德素养、文化知识素养和情感意志素养”等方面。 　　其中生活实践素养是人的文化素质的基础。它包括一个人的人生阅历、实践经验和人们将外在的社会生活内化为自己的心理体验，从自己和别