新时代下高职院校辅导员职业化发展形势与思考.docVIP

新时代下高职院校辅导员职业化发展形势与思考 　　【摘要】在当前的发展形势下，党和国家非常重视教育，高度重视社会主义办学方向，辅导员作为高职院校思想政冶教育的重要力量，其职业化发展令人关注，其对学生的发展有着十分重要的意义，基于此，本文论述了辅导员职业化发展的内涵，发展形势以及发展措施。 　　【关键词】新时代 高职院校 辅导员 职业化 　　【中图分类号】G715.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0288-02 　　引言 　　党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代下高等教育要以立德树人作为根本任务，辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量更要牢牢把握住新时代赋予的新要求和新使命。如今在当合国家高度重视高职院校思想政治工作，关于辅导员职业化发展的新思考，就是探讨职业化发展面临哪些新要求和如何破解职业化发展的瓶颈的问题。 　　一、辅导员专业化职业化发展的内涵 　　（一）辅导员职业角色的历史沿革 　　辅导员这一职业角色是和我党我军的政治文化建设一起出现、成长起来的。20世纪30年代，从培养党和军队人才的长远目标出发，党和红军开始建设自己的高等教育，建立了政治指导员制度。新中国成立以后，率先在清华大学建立了新的辅导员制度，并逐渐辐射到全国的高职院校。辅导员制度建立之初，目的并不是单纯的思想政治教育