华东师大版初中数学七年级上册《2.2.1数轴》教学设计(1).docVIP

网络分享 欢迎下载 PAGE 网络分享 欢迎下载 数轴 一、学习目标确定的依据 1、课程标准 结合具体情境数轴的定义，会在数轴上表示有理数。 2、教材分析 本节课是初中数学华师大版七年级上册第2章有理数的第二部分的第一课时，是学生进一步学习有理数的基础，教材通过实例引入数轴概念，，为学生下一步奠定基础。 3、中招考点 考查题型一般为填空题或解答题。 4、学情分析 学生刚刚接触新的知识不能正确理解数轴与有理数的关系，不能准确在数轴上找到表示有理数的点。 二、学习目标 三、评价任务 1、能向同桌说出数轴概念，能画出数。 2、会用在数轴上找出表示有理数的点。 能正确地画出数轴，初步了解有理数与数轴上的点的对应关系；能将有理数用数轴上的点来表示. 四、教学过程 学习 目标 教学活动 评价要点 两类结构 学习目标1：能正确地画出数轴，初步了解有理数与数轴上的点的对应关系；能将有理数用数轴上的点来表示. 自学指导一： 内容：15页和16页的内容。 时间：5分钟。 方法：前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。 要求：自学后能独立完成下列问题： 课本的第16页练习 自学检测： 1、下列数轴的画法正确吗？不正确的找出原因。 规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴 原点、正方向、单位长度一个也不能少。 2.指出数轴上A、B、C、D、E各点