华东师大版初中数学七年级上册《1.0第1章走进数学世界》教学设计(1).docVIP

网络分享 欢迎下载 PAGE 网络分享 欢迎下载 走进数学世界 课型:新授课 一．学习目标确定的依据 课程标准相关要求 ⑴通过具体事例，体会数学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识数学学习的价值。 ⑵引导学生关注一些生活和社会中与数学有关的问题，激发他们亲近数学、热爱数学并渴望了解数学的情感。 ⑶知道数学伴我成长，人类离不开数学，人人都能数学，激发学生学习数学的兴趣。 教材分析 本节课是初中数学华师版七年级上册第一章《走进数学世界》第一课时的内容，在中小学数学的联系中起着承上启下的作用。知识点不多，相对来说也比较简单，主要围绕数学伴我成长，人类离不开数学，人人都能数学、数学有什么用以及怎样学习数学等问题展开，并培养学生学习数学的兴趣。 3.中招考点： 《走进数学世界》属于中考热点，近年来出现的探究题开放题与本章都有着密切的联系，考查题以选择题，填空题为主，分值3分左右。 4.学情分析 学生在进入数学课以前，在小学阶段已经学习了很多有关数学知识，学生在心理上和知识储备上都已具备学习初中数学的条件，他们对很多数学问题充满了好奇，为学生学好数学提供了条件。学生在学习时可能对数学研究的对象感到抽象难懂。 二．学习目标： 1.初步认识数学与现实世界的联系，能懂得数学的价值，形成用数学的意识。 2.初步体验数学是一个充满着观察﹑实验﹑归纳﹑类比和猜想