华东师大版初中数学七年级上册《1.2.2让我们来学数学、做数学教学设计.docVIP

免费下载网址 / 网络分享 欢迎下载 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： 网络分享 欢迎下载 免费下载网址 / 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： 让我们来学数学、做数学（2）　　 1 课时序号 　4 授课日期 　 授课班级 　 学生人数 　 出 席 　 缺课学生 　 课 题 让我们来学数学、做数学（2）　　 课 型 新课　 课标要求 　 教学目标 知识与 技能 　 要学会用数学方法看待问题，运用数学知识和方法解决实际问题 过程 与 方法 　 通过数学活动获得对数学的感性认识，激起学生学好数学的兴趣和自信心 情感态度与价值观 　 培养学生善于发现、探求规律的能力 内容分析 教学重点 感受到数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法　 教学难点 　感受到数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法 内容分析与 整合 　 通过做数学，让学生进一步感受到数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法 学情分析 　生活中处处有数学 教学方法 引导式　 教具（多媒体） 多媒体　 教学过程 教学环节与教学内容 师生活动 时间 备注 [例1]如图所示的3×3方格图案中有多少个正方形？ [分析]这个题看起来，既简单，又复杂，说简单，问题似