湖北省武汉市高中物理 第一章 从实验学化学 1.1.2 蒸馏和萃取导学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 蒸馏和萃取 问题记录【新课程标准】 问题记录 1.认识化学实验是科学探究的一种重要形式，是研究物质及其变化的基本方法。 2.学习进行物质分离的化学实验及探究活动的核心思路与基本方法。 3.初步学会蒸馏、萃取操作等实验技能。 【核心素养】 素养1 ?宏观辨识与微观探析? 素养2 ?变化观念与平衡思想 素养3? 证据推理与模型认知 素养4? 科学探究与创新意识 认识科学实验探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动。 素养5? 科学精神与社会责任 具有安全意识和严谨求实的科学态度。 【导学流程】 一、知识链接 二、基础感知 一、蒸馏 1.原理及作用:根据液态混合物中各组分的①　　　　不同,用蒸馏的方法除去 易挥发、难挥发或不挥发的杂质。? 2.装置(制取蒸馏水) (1)A、B所代表仪器的名称:A②　　　 　;B③　　　 　。? (2)冷却水流向:④　　　　进水,⑤　　　　出水。? 三．深入学习 萃取和分液 1.萃取 原理:物质在互不相溶的两种溶剂里⑥　　　　　不同。? 过程:物质从⑦　　　　　的溶剂进入⑧　　　　　的溶剂。 仪器:⑨　　　　　　　。? 2.分液:将两种互不相溶的液体分开的操作。 3.操作(以萃取碘水中的碘为例) (1)装液:用量筒量取10 mL碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗中,然后注入4 mL CCl4,