小学语文《滥竽充数》说课稿2.docVIP

PAGE 1 - 《滥竽充数》说课稿 一、说教材： 我要说的是九年义务教育六年制小学语文四年级下册第23课《寓言两则》中的第一则寓言《滥竽充数》。寓言同古诗一样都是古人给我们留下的文学经典。语言简练却耐人寻味，给人以深刻的警醒。对于寓言，学生并不陌生，学生已经接触过,让学生在阅读浅易寓言的同时，感受语言的精华，初步对学习寓言产生兴趣。 《滥竽充数》这则寓言主要讲的是南郭先生听说齐宣王喜欢听很多人一起吹竽，就混了进去，领取报酬。等齐宣王死后齐湣王继位，没想到齐湣王喜欢一个一个地单独吹，南郭先生赶快逃走了。为什么呢？寓言中没有说，留下的是思考，这也正是引发学生思考、交流、感悟的核心问题之一。 二、说教学目标： 1、要求会人的字有：滥、竽、郭、腮、腔； 要求会写的字有：滥、竽、宣、超、编、腔、混； 要求掌握的词语有：滥竽充数、演奏、装腔作势、继承。 2、朗读课文，理解课文，懂得这一则寓言所蕴含的深刻道理，从中受到启发和教育。 3、续写一则寓言故事。 三、说教学重点： 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文，懂得这一则寓言所蕴含的深刻道理。 四、说教学难点： 1、续写一则寓言故事。 2、朗读课文，理解课文，懂得这一则寓言所蕴含的深刻道理。 五、说教法： 根据寓言故事的特点以及小学生学习语文的特点，教学中，以混入乐队、装腔作势、逃走为线索，以读代讲，以读促学，让学生在读中悟情明理。引导