高中物理课堂教学情境创设案例研究-学科教学·物理专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 万方数据 万方数据 目 录 中文摘要........................................................................................... Ⅰ 英文摘要........................................................................................... Ⅱ 第一章 问题的提出及其意义...........................................................1 第一节 问题的提出....................................................................... 1 第二节 本课题的研究现状和研究意义.......................................3 第二章 课堂教学情境创设的研究基础.........................................10 第一节 “概念”的界定........................................................... 10 第二节 课堂教学情境创设研究的理论基础.......................... 11 第三章 高中物理课堂教学情境创设应遵循的教学原则和基本途 径....................................................................................... 23 第一节 课堂教学情境创设应遵循的教学原则........................ 23 第二节 创设物理教学情境的主要途径...................................27 第四章 高中物理课堂教学情境创设的案例分析........................ 34 第一节 “自由落体运动”课堂教学情境创设的案例分析.. 34 第二节 “力的合成”课堂教学情境创设的案例分析.......... 36 第三节 “滑动摩擦力”课堂教学情境创设的案例分析...... 38 第四节 “平抛运动”课堂教学情境创设的案例分析.......... 39 第五节 “行星的运动”课堂教学情境创设的案例分析...... 40 第六节 “楞次定律”课堂教学情境创设的案例分析.......... 44 第七节 高中物理课堂教学情境创设案例分析的结论.......... 46 第五章 研究结论和需要进一步研究的问题................................ 48 第一节 研究结论....................................................................... 48 第二节 有待进一步研究的问题...............................................49 参考文献........................................................................................... 50 攻读硕士学位期间发表................................................................... 53 致谢................................................................................................... 54 高中物理课堂教学情境创设案例研究 摘 要 近年来，课堂教学情境创设问题备受教育教学研究工作的关注。 深入探究高中物理课堂教学情境创设问题，有利于提高高中物理教学 质量。 本文围绕高中物理课堂教学情境创设问题进行了案例研究。主要 工作包括以下几个方面：第一，对情境创设教学法在高中物理课堂开 展情况进行了调查研究，并作出了分析讨论；第二，查阅相关的情境 创设、情境教学等的文献资料，进行文献调研，探讨高中物理课堂教 学情境创设案例研究的理论基础；第三，联系高中物理课堂教学实际， 分析创设高中物理课堂教学情境应遵循的五项原则，探索创设物理教 学情境的主要途径；第四，作者根据自己的教学实践经验，选择了几 个高中物理教学案例，从创设情境的取材、知识如何在情境中展开， 以及在情境中学生能力的培养等方面进行了分析讨论；第五，研究结 论与建议。 研究认为