高中英语写作教学中合作学习分析-学科教学(英语)专业论文.docxVIP

独 创 性 声 明 … … … … … … … … ”” ” ” ” ” … … ” “ ” ” ” ” 二 二 ” ’… … ’ … … … … … …  … …  ’… …… … ’ … … … … 。 。 ” ” “ ” “ ” ” “ ”二 ” ” “ ” 二 ” ” ” ” ” ” ” … … “ ” ”  “ ” ” ” “ ” “ ” “ “ ” ” “ ” “ ” ’ … … ” “ “ ” ”  … … … ”””… … ” ” ” … … “ “ … “… … … “ ’ … … “ “ … … … ” “ … … … 止 「… … 止 「 … … … … 山 ’ 山 ’ … … 石 … … … … ’ … … … … “ ” “ ” ” “ ” “ ” “ ”… ” “ 二 “ 二 … … ” ” “ ” ’ ’ ” ” “ ” ” “ “ “ ” “ “ … “ “ ” ” ” ” “ “… … “ 以 以 … … ” ” “ ” ” “ “ ”  ”“… … … ” “ “ “… “ “ 一 ” … “ ”二… … … … “ ” 二 … … … … … … ’ ’ … … ” “ ” “ 二 ” ” “ ” ” 二 ” ” ” “ ” … …””记 ’ ” ” 二 ” ” ” “ ” … … ” ” 飞 … … … … … … ”“二… ” “ 二 “… “ “… “ … … ’ ’ ”“ ” “ ” ” ” ”“ ” ” “  ” “ “ ” ” “ ”  ” ” “ ” ” ” ’ ’ … … ’ ’ … … 一 一 一 一 … … … … 盯… … 盯 … … ’ ’ … … ” ” ”  卜 卜 … … … …  “ ” ” ” “ ” ” 二 ” “ 二… … … 二 … … … … ” 二 “““ ””… … 二 “ “ “ ” ” … …  …  … … …   … …… … … … … … … … ” ” “ ” ” … ” … … … … … … … … … … “ … … … … … … … “ “ “”“… “ ” “ … … … … ” “ “ ” ” “ “ ” ” ” ”  “ ” “ ” 二 “ ” 二 “ 二 ” “ “ … … “ “ 二 “ … … … … 五 独 创 性 声 明 本 人 声 明 所 呈 交 的 论 文 是 我 个 人 在 导 师 指 导 下 进 行 的 研 究 工 作 及 取 得 的 研 究 成 果 尽 我 所 知 除 了 文 中 特 别 加 以 标 注 和 致 谢 的 地 方 外 论 文 中 不 包 括 其 他 人 己 经 发 表 或 撰 写 过 的 研 究 成 果 也 不 包 含 为 获 得 西 北 师 范 大 学 或 其 他 教 育 机 构 的 学 位 或 证 书 而 使 用 过 的 材 料 与 我 一 同 工 作 的 同 志 对 本 研 究 所 做 的 任 何 贡 献 均 己 在 论 文 中 作 了 明 确 的 说 明 并 表 示 了 谢 意 签 名勺 允 签 名  。 氛 一 户 、 关 于 论 文 使 用 授 权 的 说 明 本 人 完 全 了 解 西 北 师 范 大 学 有 关 保 留 使 用 学 位 论 文 的 规 定 即 学 校 有 权 保 留 送 交 论 文 的 复 印 件 允 许 论 文 被 查 阅 和 借 阅 学 校 可 以 公 布 论 文 的 全 部 或 部 分 内 容 可 以 采 用 影 印 缩 印 或 其 他 复 制 手 段 保 存 论 文 保 密 的 论 文 在 解 密 后 应 遵 守 此 规 定 浅 巴导 师 签 浅 巴 签 名 日 期 、 ， 了 一 、 一 一 一 飞 一 一 一 ， ， ， 卜 又 一 一 一 ， 一 叮 叮 助 助 二 吧 街 ， 价 、 冬 叮 ， 盯 记 一 、、丁 一 ， 、 叮 、 一 、 一 乓 、 盯 丫 盯 、订 一 巧召 。 盯 。 ， 二 ， 盯 ， 峨 峨 似 们 犷 一 一 、了 》 ， 一、 一 一 一 飞 ， 、二 又 吧 七 吧 ， 拥 吧 ， ， 子 摘