湖北省武汉市高中物理 第三章 金属及其化合物 3.2 几种重要的金属化合物-铝及其化合物导学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 铝及其化合物 问题记录【学习目标】 问题记录 1. 学生通过自学，能说出铝在自然界中的存在形式。 2. 学生通过演示实验，能准确描述实验现象并正确写出反应方程式。 3. 学生通过小组讨论，掌握铝的化学性质及制取方法，并正确书写化学方程式。 【核心素养】 素养1 ?宏观辨识与微观探析? 素养2 ?变化观念与平衡思想 认识铝及其化合物的化学性质。 素养3? 证据推理与模型认知 能通过铝的相关反应，推理分析在反应中的质量变化和电子转移情况。 素养4? 科学探究与创新意识 通过相关工艺流程探究铝及其化合物的有关性质。 素养5? 科学精神与社会责任 通过有关反应的计算培养学生严谨的科学态度和推理能力。 【导学流程】 一、知识链接 二、基础感知 一、从铝土矿中提取铝 1．从铝土矿中提取铝的工艺流程及反应： (1)工艺流程 (2)有关反应 ①碱溶：____________________________；②酸化：____________________________； ③灼烧：___________________________；④电解：_________________________。 二、氧化铝 1．物理性质 2.化学性质 Al2O3是______氧化物，与______或_______溶液都能反应生成盐和水。 离子方程式 (1)与强酸反