适应社会需求能力评估自评报告（2018 - 菏泽医学专科学校.pdfVIP

菏泽医学专科学校 HEZE MEDICAL COLLEGE 适应社会需求能力评估自评报告 （2018) 菏泽医学专科学校 二零一八年九月 目录 1.学校适应社会需求能力总体概况………………………………………………………01 2.评估内容…………………………………………………………………………………02 3.适应社会需求能力自评告………………………………………………………………02 3.1 办学基础能力………………………………………………………………………02 3.2 双师队伍建设………………………………………………………………………08 3.3 专业人才培养………………………………………………………………………11 3.4 学生发展……………………………………………………………………………14 3.5 狠抓教育教学质量，努力提高直接升学率………………………………………15 3.6 社会服务能力………………………………………………………………………19 4.存在问题…………………………………………………………………………………21 5.发展方向…………………………………………………………………………………22 根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018 年全国职业院校评估工作的通知》（国 教督办函〔2018〕17 号）和《山东省教育厅关于开展2018 年山东省职业院校评估工作的通知》 （鲁教督函[2018]3号）要求，我校高度重视适应社会需求能力评估工作，成立了由校长担 任组长的评估工作领导小组，组织有关部门认真如实填报数据和信息，督促相关人员及时提交 调查问卷，并对各项评估指标进行了认真分析，围绕学校的办学基础能力、“双师”队伍建设、 专业人才培养、学生发展和社会服务能力等方面，按照“统一标准、统一程序、客观公正、注 重实效”的评估原则进行了全面总结和自评，现将有关情况报告如下。 一、学校适应社会需求能力总体概况 菏泽医学专科学校是一所省属公办全日制普通高等专科医学院校，机构编制隶属于山东省 卫生和计划生育委员会，教育主管部门为山东省教育厅。学校教职工753 名，在校生1.2 万余 人，占地面积88.18 万平方米，生均占地面积达71.14 平方米、教学科研用房17.44 平方米， 生均办学经费2.45 万元、教学仪器设备0.94 万元，当年增加实验仪器设备892 万元。拥有直 属附属医院1 所，直属康复养老护理中心1 所，非直属附属医院3 所，校外实训基地及教学医 院超过172 个，来自行业、企业一线的兼职教师428 名，校内 “双师素质”教师比例60.80%。 学校各项指标均达到或超过高职高专办学标准。学校属于全国首批高职高专健康服务类专业示 范点院校，拥有临床医学及健康照护两个省级品牌专业群，牵头承担老年保健与管理等两个专 业的山东省专业教学方案开发任务。 2017 年以来，学校认真贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕 19 号）、《现代职业教育体系建设规划（2014-2020 年）》、《高等职业院校适应社会需求能 力评估暂行办法》(国教督办〔2016〕3 号)、《山东省人民政府关于贯彻国发〔2014〕19 号文 件进一步完善现代职业教育政策体系的意见》（鲁政发〔2015〕17 号）等文件精神，基于山 东省经济社会发展的需要和医药卫生行业的发展趋势，坚持“以立德树人为根本，以服务发展 为宗旨，以促进就业为导向”的指导思想，明确“立足菏泽、服务山东、面向全国、重在基层” 的办学定位，实施“质量立校、特色兴校、人才强校、改革活校”的发展战略，继续深化办学 机制和教育教学改革，加强内涵建设，促进产教融合、校企合作，激发学校办学活力，学校人 才培养水平和适应社会需求能力得到长足发展和不断提高。 、 1 二、适应社会需求能力自评内容 （一）办学基础能力：主要包括学校年生均财政拨款水平，教学仪器设备配置，校舍及信 息化教学条件。 （二）“双师”队伍建设：主要包括学校教师结