滋根基金会乡村松动土地上坚持.docVIP

滋根基金会乡村松动土地上坚持 　　1988年一群早年投身“保钓运动”的在美华人，成立了滋根基金会，继承乡建精神，踏上了如今长达23年建设中国乡村的历程。中国的城市吸引着乡村，滋根逆流而上，故土的乡建充满了艰辛和曲折。 　　 　　从最初支持贵州省雷山女童上学至今23年，发芽于美国的滋根项目遍布了中国9个省中的200多个村寨。 　　留美化学博士方谋用四个字概括了滋根的核心观念，“滋养根基”。“我们的方法更像过去上山下乡和知青下乡，生根乡村，长期扎点”。 山西石楼的滋根项目联络员刘磊对《中国财富》说。他在山西石楼县待了五年，是联络员中资历最老的一个。 　　“滋根和希望工程不同，我们不是给了钱就走人，而是与当地村民同吃住，进行长期、全方位的调研，我用了好几年才弄清当地人的真实需求，只有这样才能 ‘滋养根本’”。 　　刘磊扎根的石楼县位于黄土高原的边缘，是中国发现象征富华的青铜器最多的地方，但它依然贫困。2010年，当地全年财政收入仅6000万。 　　石楼，是滋根在中国最北的乡建试点。 　　于1988年在美国纽约成立的滋根基金会，主要由台湾和香港去美国的留学生发起组成。1996年，在中国民政部登记成立了中国滋根乡村教育与发展促进会。滋根的理念主要是给处在逆境中的根苗提供一点滋润，滋根的资金来自教师、工程师、留学生、家庭工作者和普通市民，并不依靠百万富翁和社会名流的捐助。 　　 　　“孩子离开了，村子就没了” 　　转角是石楼最穷的村子。转角坐落于黄河滩头，位于黄河峡谷地带。在山头遥望，它是一个湮没在黄土高原龟裂中的村落，旁边流过苍茫的黄河水。 　　作为黄河边上的渡口，转角曾是当地沟通东西的贸易枢纽。但现在的转角村只剩不到100户人家，村子里少有人烟。 一个30多岁的男人坐在窑洞前抽烟，他刚在城里做完上一份工，“今年雨水多红枣全烂了，我们只好出去打工挣钱”。 　　生活所迫是村民离开的一个重要原因，孩子上学则是另外一个。 　　转角小学曾一度没有五年级，为此前后有三十多户人家带着孩子搬去了60公里外的中心小学所在地。为了保住村子，2007年滋根出资帮转角恢复了五年级，可村民并没有停下离开的脚步。现在学校里仅剩下22个孩子，其中还有一大部分来自于更远的村落，他们住校，只在放假时回村。“明年还会更少”，转角小学韩志勇校长说。 　　“当时我不让他们撤，借高利贷来修的学校”，村支书武玉清说。 　　“学校没了，村子就没了”，他的语气坚定极了。为了让孩子们留在村里上学，他先后借了30余万的高利贷，学校是保住了，高息却压得他喘不过气来。 　　“我在武支书家住了半年。”刘磊说，“滋根理事会决定出资捐助。”帮武支书还清利息后，滋根开始参与了学校的建设，他们捐赠了篮球架、图书角，出资让孩子们每天吃一个鸡蛋等。 　　一个五年级的女孩说：“上学是我最快乐的事情”。 　　然而快乐这个词在转角显得那么单薄和短暂。这里的男孩十三四岁就辍学去城里打工。 　　田家岔对比转角的惨淡，滋根用教育来突破的乡建模式在田家岔就成功许多。田家岔土地严重碎片化，这里的贫穷造就了一个几乎瘫痪的村落，成年男子全部外出打工只在农忙季节回乡，妇女、老人和孩子留守在家里。 　　田家岔小学，2006年也面临着被撤并的风险，当时全村的孩子都得离开这里去几十公里外的中心校上学。中心校条件确实好些，然而去好点的地方并不等于过好点的日子，反而可能更糟糕。仅房租每年就得1200元，再加上生活开支，对于年收入只有3000元的家庭来说，无疑是沉重的压力。在滋根的反复争取下，学校最终保住了，但按照县教育局要求，校舍要翻新。 　　刘磊的办法是借力，他以村委的名义在田家岔小学的会议室召开全村大会，向村民们阐述学校对于孩子和村子的重要性，动员他们参与到重修工程中，并按每个劳动力40元收取修缮费用，会议共动员了100多个劳动力，刘磊把这笔钱称作“感情投资”。“大家很卖力，而且之后也更加重视学校和爱护学校了”。 　　田家岔仿佛“起死回生”，村民们建设家乡的意识被建立了起来。田家岔小学的周边好几户村民都在翻盖住了好几代的老旧宅子。田家岔村委通过这次集体建设建立起了在村民心中的威信，一改以往的瘫痪，经常组织全村开会共同商讨核桃种植的问题。 　　“滋根决定为田家岔投资1000株核桃苗”，刘磊非常激动，“不想办法带领村民创造利润，田家岔依旧逃不脱‘消失’的悲剧”。核桃种植周期却长达6年，这也就意味着村民要长期留守在这里。幸运的是，田家岔似乎已经具备了这一点。 　　在滋根的建设下，田家岔小学教育条件被全面改善。得到全方位“呵护”的孩子们对学校强烈认同，活泼好客，能歌善舞，整齐划一地穿着滋根捐赠的校服，他们争先恐后地挑出滋根图书角里最爱的书并能声情并茂地讲上一段小故事。对家长来说，留在村子