青岛初中数学九年级上册《2.3用计算器求锐角三角比》教学设计(3).docVIP

PAGE 第 九 章 第3课时 9.3用计算器求锐角三角比（2）（总第34课时） 设计人：孙升 备课组长签字： 【学习目标】1、会用计算器根据锐角三角比的值求所对应的锐角； 　 2、会用计算器进行含有锐角三角比的四则运算。 【学习重点】用计算器根据锐角三角比的值求所对应的锐角。 【学习过程】（教师寄语：当你的态度发生转变的时候,在学习上没有什么不可以!） 一、课前预习（教师寄语：如果你自己都不相信自己,别人怎么能相信你！） 学习任务一：阅读课本P71-72的内容，总结本节的主要知识点： 学习任务二：掌握根据锐角三角比的值求锐角的按键顺序。 1、认真阅读例3，完成下列计算,并写出按键顺序。 ⑴已知sinα =0.8，求锐角α； ⑵ 已知tanβ=0.6，求锐角β。 学习任务三：熟练运用计算器完成下列运算。 1、认真阅读例4，利用计算器求下列各式的值。 ⑴tan15°·cos29°-tan43° ⑵cos36°+tan50°+sin30° 预习检测：课本72页练习1、2题.把答案写在下面： 预习质疑