青岛初中数学九年级上册《4.2用配方法解一元二次方程》教学设计(1).docVIP

泰山博文中学学生课堂学习设计 学科 数学 年级 初三 学制 六三 设计人时间： 10 年 10月 9 日 课题：一元二次方程的解法（1） 学习目标 1、了解形如x2=a(a≥0)或(x＋h)2= k(k≥0)的一元二次方程的解法 —— 直接开平方法 2、理解直接开平方法与平方根的定义的关系，会用直接开平方法解一元二次方程 重点：形如x2=a(a≥0)或(x＋h)2= k(k≥0)的一元二次方程的解法 考点：会用直接开平方法解一元二次方程 三、自学指导 （1）回顾平方根的意义 1、3的平方根是 ；0的平方根是 ；-4的平方根 。 2、一元二次方程x2=4的解是 。 （2）典型例题： 解方程： (1) 4(2x+1)2-36=0 ； (2) 四、对应训练 1.方程的解为（ ） A、0 B、1 C、2 D、以上均不对 2、已知一元二次方程，若方程有解，则必须（ ） A、n=0 B、n=0或m，n异号 C、n是m的整数倍 D、m，n同号 3、方程(1)x2＝2的解是