青岛初中数学九年级上册《4.2用配方法解一元二次方程》教学设计(2).docVIP

泰山博文中学学生课堂学习设计 学科 数学 年级 初三 学制 六三 设计人时间：10 年 10月 9 日 课题： 一元二次方程的解法—配方法（2） 学习目标 1、经历探究将一元二次方程的一般式转化为（x＋h）2= k（n≥0）形式的过程，进一步理解配方法的意义； 2、会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程，体会转化的思想方法 重点：将一元二次方程的一般式转化为（x＋h）2= k（n≥0） 难点：会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程 三、自学指导 1、填空： （1）x2+6x+ =(x+ )2； (2)x2-2x+ =(x- )2； (3)x2-5x+ =(x- )2； (4)x2+x+ =(x+ )2； (5)x2+px+ =(x+ )2； 2、典型例题： （1）将方程x2+2x-3=0化为(x+h)2=k的形式为 ； （2）用配方法解方程x2+4x-2=0时， 第一步是 ， 第二步是 ， 第三步是 ， 解是 。 四、对应训练 1、用配方法解一元二次方程x2+8x