一年级语文下册2课我多想去看看导学案(新人教版).docVIP

一年级语文下册第2课我多想去看看导学案(新人教版) 一年级语下册第2我多想去看看导学案(新人教版) 题 我多想去看看 型 新授 设计说明 　　在堂上，常常会发生许多意想不到的事情。这些通常是学生自己充满个性、充满智慧的天真想法。所以，在堂上，应充分让学生自主地、积极地、快乐地学习。《语程标准》指出：语堂应该是学生自己的天地，语阅读教学是学生充满个性化的活动，要让学生学会合作学习。本节在学习的过程中，设置游戏环节，旨在让学生自主学习，使他们在自由、民主的氛围中自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，感受到祖国的伟大，产生热爱祖国的情感。 前准备 1读通，利用工具书，预习本的生字。(学生) 2上网查找有关天安门升旗仪式的资料。(师生) 3制作多媒体。(教师) 时安排 2时 教学过程 第一时 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、激趣导入(用时：分钟) 1教师导入。 2多媒体出示北京、天的风景图片。 3引出题目。 4指导题目中的“想”字。 1学生欣赏北京、天的风景图片。 2学生齐读题目，运用多种方法识记“想”。 1学生展示自己搜集的北京和天的资料。 二、初读(用时：10分钟) 1教师范读，提出要求：听清字音，明确讲的是什么？ 2教师指导学生认真读一读，画出生字、词语。 1听教师范读，做到：听准字音，认清字形。思考交流：写了什么？ 2学生认真读一读，画出生字、词语。 2