23.3.2 相似三角形的判定——利用角的关系教学教材.pptVIP

* * * 第23章 图形的相似 23.3 相似三角形 第2课时 相似三角形的判 定——利用角 的关系 1 课堂讲解 用两角对应相等判定两三角形相似 判定两直角三角形相似 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 我们现在判定两个三角形是否相似，必须要知道它们的对应边是否成比例，对应角是否相等.那么是否存在判定两个三角形相似的简便方法呢？ 1 知识点 用两角对应相等判定两三角形相似 知1－导 你还记得八年级上学期学习全等三角形的判定时，曾就边与角分类考察的几种不同情况吗？它们是:两边一角，两角一边，三角，三边.从这几种情况出发，我们得到了一些重要的判定三角形全等的方法. 那么，对于相似三角形的判定，是否 也存在类似的分 类与判定方法呢？ 回 顾 我们在判断两个三角形全等时，使用了哪些方法？判定三角形相似是否有类似的方法？ 让我们先从最常见的三角尺开始. 观察你和同伴的直角三角尺，同样角度（30°与 60°，或45°与45°)的三角尺看起来是相似的.这样从直观来看，一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等时，它们就“应该”相似了.确实是这样吗？ 知1－导 （来自教材） 如图23. 3. 6,任意画两个三角形（可以画在教科书最后所附的格