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邓小平同志勇于创新实践观 　　摘 要：邓小平同志对马克思主义实践论的贡献在于：在认识和实践的关系上，他侧重于强调实践，真正确立起实践的权威；在实践主体上，他侧重于强调人民群众的作用；在实践方式上，他强调实践方式的多样性和创新性；等等。而所有这一切，都是源于他那种敢闯敢为、勇于开拓创新的实践原则和实践精神。 　　关键词：邓小平哲学思想 新型实践观 实践原则 实践精神 　　中图分类号：D641文献标识码A 　　文章编号：1004-4914（2008）08-036-02 　　 　　邓小平同志的实践观是邓小平哲学思想的重要内容。他把马列主义、毛泽东思想的实践理论运用于中国当代社会主义现代化建设事业，并形成了独具特色的新型实践观，极大地丰富和发展了辩证唯物主义的实践哲学。尊重实践，实事求是是邓小平理论的哲学基础。他贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程，从而科学地解决了在中国这样一个人口众多，资源相对缺乏、经济文化比较落后的国家，怎样认识和建设社会主义的重大历史课题。在一定意义上可以说，中国人民正是依据邓小平理论用新的实践写下了一部建设有中国特色社会主义的“实践论”。 　　 　　一、邓小平实践观的内容 　　 　　邓小平同志的实践观是紧紧围绕怎样认识社会主义、怎样建设和发展社会主义这个当代中国首要的基本问题，坚持和创造性地运用马克思主义的实践观；邓小平同志的实践观在坚持全面性的前提下，突出重点。具体来说，可以从以下几个方面来看： 　　1.实践观点与群众观点的统一。邓小平同志不仅坚持马克思主义关于人民群众是实践主体的观点，并且把实践观点和群众观点有机地统一起来。社会实践首先是以人民群众为主体的实践。邓小平同志指出，要落实人民群众是主体的思想，就要真正地依靠工人、农民，依靠知识分子，坚定不移地走群众路线。而群众路线的实质就是要让人民群众当家做主，只有这样才能真正调动人民群众的生产积极性。邓小平同志曾经多次谈到改革的成功经验，那就是下放权力，给广大群众以自主权。他说：“人还是这些人，地还是这块地，一改革，效益就上来了。无非是给了他们权，其中最重要的是用人权。”①权力下放是人民群众主体性的充分体现，也充分地激发了亿万群众的首创精神。邓小平同志以极大的热情密切关注着人民群众的实践活动，并及时总结群众的实践经验，使之上升为科学的理论，再反过来指导群众的实践活动。可以说，尊重群众、尊重实践构成了邓小平实践观的核心内容。 　　2.真理观与价值观的统一。我们知道，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。由此决定了真理的根本属性是客观性。而价值关系是指人们在实践与认识活动中，一方面,作为主体的人总是要根据某种需要去认识客体；另一方面,客体也以其特定属性去满足主体的需要。这种主体需要和客体属性相一致的关系就是价值关系。他渗透在主体和客体之间的改造与被改造，认识与被认识的关系之中。现实中的人们为生存与发展去认识事物，不仅要知道他是什么，还要知道他对人有什么用。因此，在真理性认识中，理所当然地应包含着事物对人有什么用的认识在内。邓小平同志作为一位坚定的马克思主义者，他在坚持马克思主义真理观的同时，又要为最广大的人民群众谋利益。他认为，在改革开放和社会主义现代化建设实践中，应该把“三个有利于”作为判断社会主义实践的现实价值的根本标准。即是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。在这里，他把“三个有利于”作为判断中国现代化建设是非得失的标准。这样就把生产关系要适合生产力这个社会基本规律的真理标准和提高人民物质文化生活的价值标准统一起来。因而，使中国特色社会主义理论既反映了中国人民的根本利益，又反映了当代中国社会主义建设的客观实际及发展规律。 　　3.实践效能与实践形式的统一。邓小平同志从唯物辩证法的角度，把实践效能和实践具体形式有机统一起来，在处理两者的关系问题上，他认为要把实践效能放在第一位。当然，实践具体形式作为实现实践效能的必要条件，在实践中有着重要的地位和作用，但是相对于实践效能，他不能不处于服从和服务的地位。因此，在理解和把握实践时，应该把实践效能提到首位。人民群众所进行的实践活动是具体的、生动的，因而实践的形式也应该是多姿多彩的。任何实践的具体形式，只要能够提高实践效能，就可以整合到社会主义实践系统中。这种根据主体自身需要的变化和实际的可能，采取灵活多变的实践形式，正是邓小平同志一贯倡导并身体力行的行为准则，也是他关于解放思想、实事求是这一思想在实践观上的具体体现。 　　 　　二、邓小平同志的实践原则 　　 　　邓小平同志从现代实践活动的特点出发，创立了一种适合中国社会主义现代化建设的崭新的实践原则： 　　1．自主性和开放性相结合的原则。邓小平同志从过去的经验教