中学XX2017学年第一学期德育处工作计划.docVIP

中学XX—2017学年第一学期德育处工作计划 中学XX—2017学年第一学期德育处工作计划 一、 指导思想 坚持以“育人为本，德育为先”要求的重要思想以及《中 共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见》为指导，以培养学生良好的道德品质和行为习惯 为目标，树立“德育就是质量”的口号，以“文化立校，注重 细节，养成习惯”的办学理念，着力抓好“学生良好习惯培 养”，不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径，积极 构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创建“文明和谐 校园”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校 思想道德水平。 二、 工作要点 （一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。 做好班主任培训工作。结合班主任例会，依托班主任 工作室，充分发挥德育带头人优势，通过“青蓝结对”等形式, 组织对全体班主任特别是年轻班主任的德育理论和经验学习活 动，认真学习魏书生的民主、科学的管理，树立新型的师生关 系的意识，淡化教师的“权威”意识，增强自己的服务理念， 摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。通过 学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德， 进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意 识。本学期德育处拟开展第二届全校班主任基本功大赛。 要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真 实施。根据德育处的要求认真填写《班主任工作手册》，通过 班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程 要求班主任做好德育的备记录和典型案例的收集，及时发现研 宄和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作 的新成果，树立典型。 继续实行班主任例会制度，开展班主任沙龙研讨活 动。了解各年级的学生动态，传达、落实上级指示精神，总结 经验、布置工作。要求班主任把工作重点放在良好的班风、学 风建设上。要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工 作的执行和落实情况，并及时做好反馈。强化年级长在本年级 工作中的管理职能，充分发挥年级长的主导作用。 （二）加强德育工作的动态管理，全面做好学生管理工作 加强对问题学生的教育，促使其减少问题，有更大的 进步。召开问题学生教育座谈会，充分调动班主任、任教师、 学生家长及社会力量，提高教育方法实效性。 加强法制教育，强化学生的法制观念。要坚持开展普 法宣传和“法入校园”活动，通过举办法律知识讲座、出法制 教育板报、组织法律知识竞赛、举行现身说法报告会、法律咨 询等多种形式，经常性地、有计划地、全面地普及法律知识， 增强全校师生的遵纪守法意识，做遵纪守法的好公民。 加强对学生的安全教育，认真组织学习《中小学幼儿 园安全管理办法》及有关安全知识，使学生在发生火灾等重大 险情时能够自护、自救和互救。要层层落实安全工作责任制， 出了重大安全问题要进行责任追究。要以校舍安全、饮食卫生 安全、消防安全和住宿安全为重点，定期开展安全工作大检查 要及时发现和排除各种事故隐患。要严格执行学生集体外出报 批制度，保证不发生学生伤亡等重大安全事故。 七年级要从常规行为习惯抓起，重点抓好学生的行为 养成教育；八年级要特别关注学生思想、心理变化问题，重点 抓学生的整体进步和提高；九年级加强对学生的理想前途教育， 帮助学生树立学习信心，在学生常规教育和管理中重点抓纪律 建设，重点指导学生学会交往、合作。 （三）以全面育人为指导，以养成教育为主线，以适合学 生特点的活动为载体，采取形式多样、针对性强的德育工作方 式。 加强班级文化建设。以班级文化建设为突破U，推动 学校教育教学质量的提高。 抓好养成教育，规范学生的文明行为。养成教育是素 质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育 是一个长期反复的教育过程，是今后学生教育工作的重中之 重，我校本学期的养成教育目标是要引导学生懂得为人做事的 基本道理，具备文明生活的基本素养，围绕“在学校做一个会 学习、讲文明的好学生；在家做一个有孝行、会自理的好孩 子；在社会上做一个有教养、守公德的好公民”。重点工作是: 见了客人打招呼，与师长交谈后会行礼，上下楼梯会让行，进 出校园要推车，集会搬椅子不发出声响，听报告时会鼓掌，人 人都会唱国歌。为了培养“双合格”学生，强化学生自主管理 能力，要牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，以“学会 做人，尊重他人”力切入点，以培养学生良好习惯，学习习惯 及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长，培养 成绩合格，品质合格的学生为目的，创造性地开展工作，狠抓 落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大 力推进素质教育。 通过“礼仪习惯”教育，见到师长要问好，使学生 逐步养成尊敬长辈，礼貌待人的优秀品质，提高分清是非，美 丑，真假的能力。 通过“生活习