中小学校园治安综合治理重点整治工作方案.docVIP

中小学校园治安综合治理重点整治工作方案 年来，教育系统“平安校园”建设为主线，进一步夯 实了校园稳定基础，有效地遏制了各种违法犯罪的发生， 校园治安实现持续稳定，群众对校园治安满意率得到不断 提高。但是，XX年10月X中小学部分教师以教师“阳光津 补贴”没有到位为由罢课，不仅给x中小学的教育、教学 质量造成影响，而且损害了教育安定稳定的良好形象。为 进一步巩固平安创建成果，实现校园治安状况根本好转， 经研究决定，对x中心小学校园治安实行重点整治。具体 方案如下： 一、指导思想和工作目标 认真贯彻落实中央、省、市政法工作会议精神，从维 护社会长治久安、保障人民群众安居乐业教师爱岗敬业， 学生乐学上进，促进教育教学质量的提高的高度出发，全 面贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要 求，坚持“强化安全稳定，优化育人环境，提高教育质量” 的要求，紧密结合学校内部管理，强化师德师风，创建 “平安校园”，综合运用政治的、行政的、法律的、教育的 手段，做到打击与预防、宣传与教育、管理与服务并举， 充分组织发动社会各界广泛参与，通过开展有声势、有力 度、有实效的重点整治活动，切实改变x中心小学的教育 环境，为全面落实党的十七大会议精神，努力营造刑事案 件发案少、校园秩序良好、基层组织有力、师生遵纪守法、 社会风气健康向上，教育质量提高的校园环境。 二、 组织领导 教育局党委综治委成立X中小学校园治安重点整治工 作队： 队长： 副队长： 三、 工作措施 （一）提高认识，着力整顿，进一步强化学校内部管 理 1、 开展学校内部管理整顿活动 针对XX年1 0月底，X中小学发生部分学校教师群体 性罢课事件，查找学校在加强内部管理和师德师风建设中 存在明显的薄弱环节，从事件中深刻剖析反思，认真吸取 教训，更要从“依法治校，从严治教”的高度，对学校内 部管理制度进行一次全面的整顿和完善。要进一步建立健 全符合法律原则与规定的学校内部管理机制，将学校内部 管理纳入法制化管理的轨道，形成具有法治理念的校园秩 序和教育氛围。 2、 强化校长及班子队伍管理 XX年初，将分别组织全县中小学校长及学校班子成员 进行系统的岗位培训，进一步明确校长及班子成员在学校 管理中的责任，同时，层层签订年度岗位工作目标责任书， 并把校长及班子成员深入教师、深入教育教学第一线作为 常规工作要求，纳入考评重要内容。建立严格的学校管理 绩效考评机制，对校长及班子成员履职情况进行全过程监 控。建立和完善教育系统选人用人机制，把识大局、讲民 主、善沟通、有能力的教师选拔到学校领导岗位上来，对 政治素质不高、管理能力不强、工作业绩不突出的校长及 班子将坚决予以调整。 3、规范学校办学行为和教师从教行为 严格按照教育相关法律法规，重点从八个方面对学校 办学行为和教师从教行为进行规范，消除各类矛盾纠纷的 诱因和安全稳定隐患。一是严格执行省颁课程计划，按照 课程改革要求，开齐课程，开足课时，不得挤占挪用课程， 随意调整课时，严格执行统一的作息制度，控制学生在校 学习、活动时间；二是严格控制课外作业总量，切实减轻 学生过重的课业负担；三是严格学生教学用书管理，执行 省定学生用书目录，严禁滥编、滥订、乱印、乱发各种学 习辅导资料，减轻学生家庭经济负担；四是义务教育阶段 学校一律不准利用节假日、双休日集体补课，教师不得私 自在校外开办各类兴趣班、辅导班，从事有偿家教；五是 严格教师请假审批程序，学校不得超越权限批假，严禁教 师从事影响自身教育教学工作的其他职业活动；六是严禁 体罚和变相体罚学生，对违规违纪的学生，教师要采取稳 妥的方法进行批评教育，但应以尊重学生人格为前提；七 是严格控制考试和各类竞赛，义务教育阶段考试实行等级 制，严禁对学生考试成绩进行排名；八是严格教学组织和 学籍管理，严禁分设重点班和实验班，不得歧视后进生。 4、继续加强学校安全稳定工作 进一步提高思想认识，按照县校园维稳工作领导小组 的统一安排和部署，组建专门领导和工作机制，明确各部 门人员职责，建立健全维护校园安全稳定工作长效机制。 要坚持常备不懈、预防为主的工作方针，做好应对校园突 发安全稳定事件的思想准备、预案准备和工作准备，立足 防范，抓早、抓小、抓苗头，认真开展矛盾纠纷排查调处 工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现、 早报告、早控制、早解决，把可能引发学校安全稳定的事 件控制在校园内、消除在萌芽状态，避免造成校园和社会 秩序失控和混乱。 （二）创新载体，落实监督，进一步强化师德教育效果 1、创新载体，开展主题教育活动 一是开展反思教育活动。组织中小学教师系统学习 《宪法》、《教师法》、《治安管理处罚法》、《中小学教师职 业道德规范》、《福建省中小学教师队伍管理暂行规定》等 法律法规，通过认真学习，