公司“五四”征文青年员工职业生涯规划的思考.docVIP

公司“五四”征文青年员工职业生涯规划的思考.doc

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公司“五四”征文青年员工职业生涯规划的思考.doc

公司“五四”征文:青年员工职业生涯规划的 思考 青年员工是维护和稳定企业发展的中坚力量,也是促进企业改 革与进步的突击队和生力军,随着公司改革的不断深入及人力资源结 构的逐步调整和优化,对青年员工的关注将成为当前公司人力资源管 理的一项重要工作,如何加快青年员工立足岗位、成长成才,如何为 青年员工的发展创造条件和环境,如何引导广大青年员工树立正确的 事业观和价值观......,从人才培养和人力资源开发角度来说,加强对 青年职业生涯规划具有重要而深远的意义,值得思考和研究。 员工的职业生涯规划与个人的主观努力和企业的客观环境休 戚相关,没有个人的努力,职业生涯规划无从谈起,而没有企业提供 合适的平台和环境,个人的才华也得不到充分的发挥,职业生涯规划 同样得不到实现,两者相互联系,相辅相成。因此,笔者认为,实现 青年员工职业生涯规划应该主要从企业的客观环境和个人的主观努 力两个方面寻找答案。 一、关注青年员工成长,营造和谐、宽松的企业环境,为青年 员工职业生涯规划的实现搭建平台,提供发展通道 1、注重员工的培养和实践能力的锻炼。核电建设是一个复杂 而庞大的系统工程,技术含量之高、程序之规范、标准之严格是其他 工程难以比拟的。因此,青年员工必须接受严格的培训和不同层次的 培养,并将接受的理论知识付诸实践,在实践中掌握原理,提升技能。 企业要通过多种形式对青年员工进行培训和熏陶,并通过各种渠道为 员工提供锻炼和实践的机会。如“职业生涯导师制”、“师徒制”、“岗 位轮换”、“挂职锻炼”、“现场实践”等,这些都是培养和锻炼青年员 工的重要方法和途径。 2、 提供公平竞争的机会和晋升的空间。青年员工属于企业中 有思想、有潜能、有前途的群体。他们喜欢竞争、喜欢挑战、渴望成 长、期待价值得到体现,他们想干事、敢干事、能干事,对于那些做 事踏实、技能过硬、素质优良的青年员工,公司应该给他们提供公平 竞争、同台竞聘的机会,并在职业生涯发展上给予指引,提供晋升通 道。 3、 完善企业制度,规范管理流程。制度是做好管理的保证, 而管理是贯彻制度的载体和手段。许多企业的制度都是科学合理的, 也是符合企业战略和发展需要的,但制度的执行往往在管理环节上容 易受到人为等因素的影响而有所偏颇。因此,我们不但要完善企业的 制度,为各项管理工作提供切实可行的制度保障,同时,我们更要在 规范管理流程上做文章、下功夫,提升制度的执行力度。青年员工对 企业的认同,在一定程度上就是对企业制度、企业文化和企业管理的 认同。 4、主动关心,密切关注。青年员工一方面富有激情、思想活 跃,具有可塑性和创造性,另一方面又存在思想容易波动、缺乏定力 和沉稳等不足。尤其是当前二三公司处于变革和人力资源结构调整的 特殊阶段,内部人员的分流和外部人力资源的引进,一定程度上对自 有员工观念的转变和外部人力资源的融合带来较大的冲击和挑战。对 公司青年员工来说,观望者有之,欣喜者有之,彷徨者有之......。如 何通过政策引导和解释,帮助员工树立信心、坚定信念,维护青年员 工队伍的稳定,帮助员工做好职业生涯规划,使之在二三公司这个队 伍中找到定位、实现价值,这就要求公司各级领导干部要主动关心、 及时掌握青年员工的思想动态,给予青年员工心灵的关怀和精神的鼓 励。 二、立足岗位、立志成xh明确目标和方向,认真做好个人职 业生涯规划 1、 加强专业学习和技能提升,树立终生学习意识。职业生涯 的规划依赖于自身的努力和付出,也贯穿于人生的始终。青年员工处 于精力充沛,知识、经验和技能积累的关键时期,也是职业生涯规划 的基础阶段。发展的机会无吋不有、无处不在,但机会只会留给宥准 备、有头脑的人,只有不断加强学习,提升自身技能和索质,将学习 当成一生的事业,通过不断积累和充实,个人的职业生涯规划才能得 以顺利实现,当处于人生的某个阶段,再冋首自己走过的每一段路, 你会发现,自己的每一次学习,每一次技能的提升,都是职业生涯规 划中最为宝贵的财富和积累。 2、 明确目标和方向,并有为之付出的勇气和行动。职业生涯 规划的实现不是单纯的完成一件事,也不是简单地做好一项工作,而 是对自己的将来有一个清晰的了解和定位,有一个明确的奋斗目标和 完成节点。三年之后是什么样子,五年之后又是什么样子,十年,甚 至二十年。在这个漫长的攀登中,要始终有自己明确的目标和方向, 并要为之奋斗和实践。部分青年员工经常莫名的困顿和烦恼,究其原 因,是工作和生活缺少方向和目标,不知道自己该做什么,不知道干 什么,就不会去努力,不去努力,自然也就得不到回报,生活也就只 宥停留在彷徨和迷惘状态,个人的职业生涯规划更是无从谈起。 3、 立足岗位,当好岗位的主人。岗位是每个人实现职业生涯 规划的阶梯,每一个岗位的锻炼,每一次岗位的调整,都是组成职业 生

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