小学三年级英语下册 unit 3 how do you come to school名师公开课优质导学案1 陕旅版.docVIP

Unit_3 How do you come to school? 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第一课时 主备人： 修改人： 时 间： 导 学 目 标 知识与能力 能够听、说、读、写单词: bus, train, ship car, taxi. School home 过程与方法 能够听说读写并熟练运用词组： by bus, by car, by taxi, on foot. by 情感与价值 初步掌握询问他人所使用的交通工具的表达方式，并能学会在生活中自如运用。 重 难 点 重点 Let’s go to…by/on…句型，并能初步掌握on和by的区别用法。 难点 能熟练掌握句型: I go to …by/on… 学前准备 教师 1.教师准备bus, train, ship car, taxi. School home的教学图片，以及其他相关的教学卡片. 2快节奏音乐二或三首，玩具小熊一个。 学生 学生准备水彩笔和A4纸一张。 导 ? 学 ? 流 ? 程 导?? 案 学??? 案 新课导入 师展示旅游的图片相应的卡片询问学生： How do you go to Bei Jing? Do you go to Bei Jing by plane? 引入本单元话题—交通工具。 展示单词图片，了解以下词句读法及汉语意思。 bike, bus, foot,car, taxi ，plane School ， home ， train, ship 确定重点 能在句型的使用中熟练运用所学单词，了解他们的固定搭配，能在日常生活中自如运用 1.能熟练掌握句型: I go to …by/on… 2.Let’s go to…by/on…并能初步掌握on和by的区别用法 合作探究 1、结合图片内容，掌握以下词句读法及汉语意思。 bike,bus, foot,car, taxi School ， home ， train, ship 2句型的学习： 句子：Do you come to school by bike? Yes, I come by bike 教师结合一些教学实物或者教学图片进行讲解本课重点句型I go to…by/on…;Let’s go to…by/on…; How do you come to school? Do you come by bus? What about you? 引出新的短语，by bus, by car, by taxi, on foot.在此，教师要特别给学生强调是on foot不是by foot.此为固定搭配用法。 教师向学生展示自己如何来学校的同时，可以向身边的同学发问：How do you come to school? Do you come to school by/on…?引导学生回答，向学生说明问题的内容，另外要告诉学生我们也可以直接用How about you?来表达How do you come to school?这是用于代替同样的问题，免于重复。 总结巩固 师总结：通过本部分的学习学会How do you…? I …by/on…的问答，能在句型的使用中熟练运用所学单词，了解他们的固定搭配，能在日常生活中自如运用。 1、讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。 2、看图文，试着翻译下列词句，并尽可能会读。 单词：by bike, by bus by car by taxi on foot 3、自主练习读以上单词和句子。 4、小组朗读课文并翻译。 5、组内编对话并表演 板书设计 How do you come to school by bike by bus by car by taxi on foot 反思 Unit_3 How do you come to school? 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第二课时 主备人： 修改人： 时 间： 导 学 目 标 知识与能力 能听懂并运用下列句型： How do you come to school/go home? I come to school/go home… 2.一般疑问句及回答： Do you come to school/go home? Yes, I do ./ No, I don’t 过程与方法 能听懂Lisen and do 部分中的指令，并能按照指令做出