2018-2019学年高考地理总复习 第十一单元 人类与地理环境的协调发展 课时38 人地关系思想的演变学案 新人教版.docVIP

PAGE 1 - 学案38　人地关系思想的演变 [目标定位]　1.了解人地关系思想的历史演变。2.能根据相关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。3.理解可持续发展的内涵和三个基本原则。 一、人地关系的历史回顾 1．采集渔猎时代 (1)人类与环境保持一种原始的平衡关系。 (2)人类对环境既①________又依赖。 2．农业文明时期 (1)与环境的②________明显增强，环境遭到破坏。 (2)人类还不能正确认识人地关系的不协调，但出现了人地关系科学的萌芽。 3．工业革命以来 (1)人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。 (2)人类提出“③__________”的口号，试图成为自然的主宰。 二、直面环境问题 1．环境问题的产生 (1)人类的生存和发展占据一定的环境空间，从环境中获取④____________，超过资源⑤____________时出现资源短缺、生态破坏。 (2)人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中，超过⑥____________时形成环境污染。 2．环境问题的成因：片面追求经济增长的发展模式。 3．环境问题的危害：全球性环境问题，已经危及人类生存；局域性环境问题，有些已演变成⑦__________，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。 4．环境问题的表现形式具有地域差异 (1)聚落：城市表现为⑧____________，乡村表现为⑨___