河北省中小学生结核病防治知识知晓情况调查分析-流行病与卫生统计学专业论文.docxVIP

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河北省中小学生结核病防治知识知晓情况调查分析-流行病与卫生统计学专业论文

目 目 录 中文摘要 1 英文摘要 , 3 研究论文河北省中小学生结核病防治知识知晓情况调查分析 前言刚看 66 材料与方法 7 结果 9 附图 13 附表 14 讨论 18 结论 20 参考文献 20 综述 健康教育在结核病防治中的作用 22 致谢 31 个人简历 32 」 中文摘要河北省中小学生结核病防治知识知晓情况调查分析 中文摘要 河北省中小学生结核病防治知识知晓情况调查分析 摘 要 研究背景:我国是全球22个结核病高负担国家之一,结核病人数占亚 太区病人数的70%,占全球的16%。全国约有5.5亿人感染结核菌,现有 活动性肺结核病人450万,其中具有传染性的病人150万【l】。结核病人中63.8 %是15—59岁之间青壮年,导致至少丧失了3.5亿劳动力,仅此就使国民 生产总值损失了90亿元以上。目前,全球每年约有200万人死于结核病, 2000年至1]2020年死亡总数估计将达至U3500万[2】。我国政府已把结核病列为 重点防治疾病,在全国范围内实施现代结核病策略,并对活动性肺结核病 人实施免费诊断和治疗。 旨在让人们发现可疑症状能及时确诊并接受治 疗,保证现代结核病控制策略的有效实施,提高结核病治愈率,控制传染 源,从而达到控制结核病的目的。结核病已不是一个单一疾病的问题,而 是一个严重的公共卫生问题,只有全民参与,从我做起,掌握结核病防治 知识,才能提高结核病人的发现率和治愈率,从而达到控制结核病的目 的。 《中国结核病防治规划实施工作指南》中明确提出“全国结核病防治 知识知晓率至U2005年达60%,至U2010年达到80%”的目标【3】。而中小学生是 结核病控制的重点人群,加强对他们的健康教育,有利于提高防护意识, 远离疾病的侵害。同时,学生还可以向家长和社区其他人员传播结核病防 治知识,进一步扩大结核病防治宣传的效果。 目的:通过研究,了解中小学生结核病知识知晓情况,并进一步分析 中小学校结核病健康教育宣传的效果,通过问卷调查找出积极有效的宣传 方式。同时通过结核病健康教育宣传,提高中小学生的自我防护意识,使 其远离疾病的侵害。通过学生还可以向家长和社区其他人员传播结核病防 治知识,进一步扩大结核病防治宣传的效果。为其它地区结核病健康教育 宣传的实施提供理论参考。 方法:按照整群抽样的原则,从河北省结核病健康教育两试点县中抽 取研究对象。参考卫生部全国结核病防治知识知晓率调查问卷及中小学校 结核病健康教育试点推广调查表,结合实际情况自行设计调查问卷统一进 行调查。问卷共包括四方面内容:基础知识、I临床知识、防治知识及相关 中文摘要政策。从地区、性别、文化程度等方面对干预效果进行分析,并与对照组 中文摘要 政策。从地区、性别、文化程度等方面对干预效果进行分析,并与对照组 进行比较,以了解结核病健康教育宣传的效果,为结核病进一步宣传教育 工作提供参考意见。对收集问卷进行了校对、整理,用Microsoft Excel建 立数据库,对结果进行了双录入,再将数据格式转换成SPSS数据集,用 SPSSl3.0对资料进行统计分析,得出结果。 结果:本次调查了两个试点县与一个对照县,对试点县进行了3个月 的健康教育宣传。调查结果显示,健康教育宣传活动对提高中小学生知晓 率水平具有非常重要作用。干预后知晓率比干预前有了很大提高,差别有 统计学意义。农村学生干预前知晓率低于县城,而干预后无差别。农村学 生关于结核病知识来源途径比较少,应加强对农村地区的宣传工作,采取 多种形式的宣传活动。文化程度不同对知晓率也存在着一定的影响,干预 前小学生知晓率低于初中生,初中生低于高中生,而干预后差别不大。此 外,干预前男生知晓率低于女生,而干预后男生高于女生,应加强对男生 的宣传教育。此外应采取综合的宣传教育形式,主要来源途径为电视、宣 传材料、张贴画及杂志书刊等。 结论:1本研究首次分析了地区、性别、文化程度对中小学生结核病 知识知晓率的影响,对今后的宣传工作具有一定的指导意义。2开展结核 病健康教育宣传工作要有目的,有组织的进行,开展多方面的宣传活动, 各方面知识要全面,做到知晓率的全面掌握。3健康教育宣传是提高公众 知晓率水平的重要措施。知晓率的提高对控制结核病的传染率,提高结核 病患者就诊率和治愈率都具有非常重要的意义。4加强对中小学生的结核 病知识宣传教育,提高其相关知识的知晓率,对防治学校中结核病的发生 将起到积极的预防作用。 关键词:河北省;中小学生;结核病知识;知晓率:调查分析 英文摘要Investigation 英文摘要 Investigation and analysis on the awareness of tuberculosis in the middle and primary school stude

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