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* PTT一键通，也就是手机对讲业务，它是承载在CDMA网络上的集群业务，是一种半双工的通信方式，它在公安、交通、军队中经常用到。在支持手机对讲的用户终端上，客户可以进行一对一或在一个群组范围内进行语音交流，这个业务支持长途和漫游。它可以应用于交通、物流、餐饮、执法等多种行业。 * * * * * * * 一句话描述场景：客户如何……？，并把主要的手机界面放到图里 * * * 一句话描述场景：客户如何……？，并把主要的手机界面放到图里 * * * * 客户发出取货通知 物流公司选定取货人员 物流公司向取货人员下发调度指令及派送信息 取货人员到现场收取货物 取货人员扫描单上的条码，连同输入的货物信息，目的地等信息发回物流公司 取货人员将货物送到中转仓库 每到一个中转节点，条码信息等都能发回物流公司，让公司和货主及时掌控货物状况 * * 一个案例分三页写： 第一页写需求，第二页是拓扑图，讲实现，第三页写怎么去用的。 * 一个案例分三页写： 第一页写需求，第二页是拓扑图，讲实现，第三页写怎么去用的。 * 修改了定位。 * * * 注意站在客户角度叫应用功能，不要总叫业务功能。功能的顺序要与后续管理办法相一致，与孙总要求的重要内容相一致。 1、准确补充协同通信内容 修改了名称。 * * 感到如针对综合办公，不是仅仅针对移动办公，优势总结的不够准确；电话会议不要与商旅整合。 * 要与营销方案一致。 * 注意与营销方案一致。以后逐步使展示方式更适合作为培训资料。 * 注意与营销方案一致。以后逐步使展示方式更适合作为培训资料。 * 注意与营销方案一致。以后逐步使展示方式更适合作为培训资料。 * * * * * * 教育在线包括三大类应用： 教育信息化应用：面向教育局和学校，提供教育管理、协同办公等应用服务，助力教育主管部门和学校提高行政管理效率和教育教学质量 家校互动：面向学校老师、学生和家长，基于校园信息化，提供家、校之间沟通互动的信息通信应用服务，促进家庭教育与学校教育紧密结合 教育资源共享：1）面向教育局管理人员、校长、老师，通过互联网培训平台，合作提供在线培训服务，满足其职业发展需求；2）面向老师、学生群体，提供优质教育资源在线学习服务，促进优质教育资源共享 * * * * * 中国电信提供专业维护服务，省心更省力 专人上门安装、终身提供保修服务，无任何后顾之忧 使用定制网关的机柜，集成多个设备于一体，减少组网成本，节省空间 7×24小时候专家值守、主动发现上网线路故障，快速响应、主动联系客户，并帮助解决故障 每月提供网络运行月报，网络健康状况一目了然，电信人员定期上门巡检，享受尊贵客户待遇 给客户提供自服务界面，进行设备自助管理 * * 中国电信提供专业维护服务，省心更省力 专人上门安装、终身提供保修服务，无任何后顾之忧 使用定制网关的机柜，集成多个设备于一体，减少组网成本，节省空间 7×24小时候专家值守、主动发现上网线路故障，快速响应、主动联系客户，并帮助解决故障 每月提供网络运行月报，网络健康状况一目了然，电信人员定期上门巡检，享受尊贵客户待遇 给客户提供自服务界面，进行设备自助管理 * * * 中小医院HIS应用 提供经济管理、药品管理、临床诊疗管理、综合管理和统计分析等功能 提供与新农合系统的交互，实现实时费用结算和管理。 功能描述 完善的统计分析功能； 低成本、低门槛、快速实施、专业软件、专业维护； 挂靠新农合、医保系统； 运行稳定，支持离线功能； 紧跟国家政策，统一升级、维护； 有效提升工作效率。 主要特点 新型农村合作医疗（新农合）应用 提供农村合作医疗参合管理、补偿管理、基金管理、配置维护、统计分析等功能 提供与中小医院HIS的交互，实现实时费用结算和管理。 功能描述 实现即付即补，方便群众就医； 注重基金安全，实现有效监管； 系统一次性零投入，降低使用门槛； 统一平台、电信级维护，解除客户的后顾之忧； 紧跟国家政策，补偿比例灵活调节，统一升级、维护。 主要特点 门诊统筹应用 提供PC版和手机版； 提供各级新农合管理部门和新农合定点的村卫生室的门诊报销功能； 通过与中小医院HIS的交互，实现实时费用结算和管理。 功能描述 “0”成本投入，进入门槛低，初期投资少； 方便病人报销，增加病源； 与新农合系统互联，提供实时的数据交互，即付即补； 资金监管和参合补偿电子化，有效提升资金监管水平； 丰富的表格和规范的数据格式，方便进行统计和查询。 主要特点 4、网吧行业—网吧联盟信息化应用 利用中国电信搭建的网吧信息化平台，提升网吧的差异化服务能力 为网吧业主提供从网吧管理到局域网系统集成和维护、从更高品质的互联网接入服务到差异化保障服务及SLA服务承诺于一体的一揽子