高师音乐教育专业舞蹈课程教学内容构成研究-舞蹈学、舞蹈教育理论与实践研究专业论文.docxVIP

声 明 扉页： 声 明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经 发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得云南艺术学院或其他教育机构的学位或 证明而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中 作了明确的说明并表示了谢意。 研究生签名： 日 期： 论文使用和授权说明 本人完全了解云南艺术学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保 留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅； 学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论 文；授权学校将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。 （保密的论文在解密后应遵循此规定） 研究生签名： 导师签名： 日 期： 摘要 摘要 I I 中文摘要 在高校艺术教育研究领域中，音乐教学与舞蹈教学之间相互促进、相互影响的 关系已成为当今的热点话题之一。本文在已有的研究成果的基础上，将研究对象的 范围进一步明确为高师音乐教育专业，对该专业舞蹈课程的教学内容进行了具体研 究与分析。 随着我国艺术教育的高速发展，中小学艺术教育需要的是“一专多能”的复合 型艺术人才，而作为承担师资培养任务的高师音乐教育专业，过于单一的专业培养 模式已不能更好地适应教育市场的发展和需求。舞蹈课程的开设能够更好的提高学 生的综合素质，促进学生专业能力的全面发展。此外，舞蹈课程的教学质量还直接 关系到学生的未来就业。因此，怎样上好舞蹈课，促进课程改革，使舞蹈课在高师 音乐教育专业中充分发挥自己应有的效用正是目前需要解决的问题之一，也是本文 的研究价值所在。 本文采用了理论阐述与教学实践相结合的方式，其中还穿插了问卷调查、访谈、 教学对比等研究方法，对高师音乐教育舞蹈课程教学内容的教学现状进行了详细的 分析与研究，对目前教学中存在的问题，提出了一些具体的解决途径，同时结合该 专业舞蹈课程的专业定位，对教学内容部分提出了具体改革方案，并在实际课堂教 学中加以实践检验，希望能够为高师音乐教育舞蹈课程的改革与发展提供一些可行 性的参考与借鉴。 关键词：音乐教育舞蹈课程, 舞蹈教学, 复合型人才 摘要 摘要 III III Abstract Currently, in the research field of art education, there is a hot topic of the relationship between dancing education and music education, which are mutually promotive and interactive. Based on the precedent achievements，this thesis concentrates on music education and from this point to get a specific and further research on the content of dancing course. As the rapid development of Art education in our country, the middle and primary schools call for inter-disciplinary talents in art education. Music Education, which assumes the task of teachers training, Would be fall behind the development and the demand of education markets, with the existing monotonous cultivating model. Giving students dancing courses can improve their comprehensive qualities and promote the integrated developments of professional competence. Moreover, the qualify of dancing courses are directly related to the students’ job-hunting in future. Therefore, in present, it is significant to figure out the effective methods of g