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一年级 上册 册第 三 单元导学工具单
主备人：田红春 审核人：
（ ）班
小组：
姓名：
编号：
课题：小鸡吃食
总课时：两课时
分课时：第一课时
课型：自学展示
学习目标：1、结合具体的摆一摆、画一画等操作活动，探索有关10的加减法的计算方法，并能正确计算10的加减法 。 2、学会用有关10的加减法解决简单的实际问题，初步发展解决简单实际问题的能力。 3、让学生在生动有趣的情境中体验数学学习的乐趣，增强学习的自信心，养成良好的倾听与合作习惯。。
重 点：通过摆一摆、画一画等活动，掌握10的加减法的计算方法。
难 点：认识相应的加减法算式之间的联系。
【知识链接】
小鸡是我们常见的动物，今天，这些小鸡也走进了我们的课堂。出示教材43页情境图。说一说，你看到了什么？想到了什么？
【自主学习】自己认真看书，把你想说的告诉你的同桌。
【合作交流】
小组内交流看到的，比一比谁说的好。
【展示激励】
在练习本上写出10的加减法算式。
在计数器上拨10个珠子，然后分成两部分，看看有哪些分法？填在43页表格里。
【质疑问难】
学习建议：将预习中未能解决的问题或者认为有必要提醒大家注意的写下来，准备在课堂上和老师同学交流。
【达标检测】
1、看图列式。
2、水果后面藏的数是多少
3、看图填算式
4、摘桃子
4、摘桃子
6、、5、、
6、、
5、、
个案补充/反思 纠错
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