明清之际活跃的家思想【艺术班】.pptxVIP

李贽;一、明清儒学活跃的背景;★少年求学：穷困潦倒 ★中年做官：正直清廉 ★老年入狱：自刎而死;2.基本主张： ①挑战孔子和儒家经典的权威。反对用孔子之言作为判断是非的标准，儒家经典也不是“万世之至论。 ②批判程朱理学，揭露道学家的虚伪，主张“穿衣吃饭，即是人伦物理”。 ③抨击封建传统观念，倡导男女平等、个性自由。如抨击男尊女卑；称赞寡妇再嫁；肯定改革与农民起义。 3.著作：《焚书》《藏书》等 4.评价：他大胆挑战正统思想，一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。;明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是 A．维护封建礼教 B．主张学以致用 C．反对迷信崇拜 D．抨击腐朽统治 下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是 A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论” C．“仲尼之道，广大悠久，与天地并” D．“圣人之道无异于百姓日用”;㈡明末清初三大进步思想家;B.顾炎武——经世致用思想 （1）基本主张： ①批判君主专制，主张用“众治”代替“独治”、“以天下之权，寄之天下之人”。 ②提倡经世致用，反对心学空谈（学术研究要为现实服务）。 ③指出“亡国”与“亡天下”不同（梁启超据此归纳为“天下兴亡，匹夫有责”） （2）主要著作：《日知录》、《天下郡国利病书》 （3）重要意义：其崇尚实际的学风与锲而不舍的精神，开清代考据学之先河。开一代朴实学风先河。;;C.王夫之——唯物思想家 （1）基本主张： 唯物论： ①主张世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体； ②认为万物是不断发展变化的，其发展变化有规律可循。 认识论：认为主观认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。 辩证法：静止是相对的，运动是绝对的。（朴素的辩证法思想） （2）主要著作：《读通鉴论》 （3）作用：他继承和发展了前人的唯物思想，是我国古代哲学发展的顶峰；他启示了近代人们的思维方式，具有划时代的意义。;(1)反传统、反教条。以“异端”自居的明朝思想家李贽，??出儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”。他还提出“男女平等”等观点，令维护名教传统的士大夫十分惊惧。 (2)反封建专制，带有一定的民主色彩。清初黄宗羲揭露君主是“天下之大害”。顾炎武提倡“众治”，反对“独治”学风。当时的思想家还提出了种种限制君权的理论和设想。这些思想对晚清民主思潮的兴起产生了一定影响。 ⑶提倡“经世致用”。他们主张为学应求务实，致力于社会变革，力图扭转明末不切实际的学风。 ⑷反映资本主义萌芽时代的要求。黄宗羲反对重农抑商，提出“工商皆本”的主张。;关于君主与百姓的关系，中国古代史上的思想家们多有论述。孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”，黄宗羲则主张“天下为主，君为客”。对上述材料理解不正确的是 A．孟子认为君权来自于神和百姓的授予 B．董仲舒的主张将君主权力进行神化 C．黄宗羲的主张体现了民本思想 D．他们都对君主拥有权力的正当性提出质疑 顾炎武说：“保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于 A．动摇了宋明理学的统治地位 B．激发了中华民族的社会责任感 C．促进了资本主义萌芽的发展 D．推动了民主革命思想的形成;三、明清之际儒家思想的评价; 1、创立： 2、继承： 3、重创： 4、正统： 5、冲击： 6、融合： 7、高潮： 8、批判继承：