河大版九年级（初三）语文上册：满井游记_课件1.pptVIP

满井游记 会晤作者 明代文学家，字中郎，又字无学，号石公，又号六休。荆州公安人。“公安派”主帅，创作了大量山水游记，文笔清新流利，俊美潇洒，主张”独抒性灵，布局格套”。与其兄袁宗道、弟袁中道并称为”公安三袁”。 袁宏道(1568--1610) 袁宏道始终无意于仕途，他1592年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《西湖游记二则》等。他生性酷爱自然山水，在登临山水中，思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。1598年，袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。由于所任职务比较清闲，使得他有空闲寄情北京附近的山水。本文便写于此时。 准确、流畅、有感情地朗读课文： 1.听读课文：学习朗读，体会情感。 2.自由朗读：注意朗读的气势、韵味、节奏及停顿。 名词活用 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。 泉：泉水，名词用作动词。汲水。 茗：茶，名词用作动词，煮茶。 罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。 蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词，骑驴。 局促一室之内： 每冒风驰行： 未百步辄返： 土膏微润： 于时冰皮始解： 局促，拘束、局限。 驰行，疾行。 辄，总是，就。 润，滋润，润湿。 冰皮，河床上结冰的表面。 晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也 山峦为晴雪所洗 晶晶然，亮晶晶的。然，形容词词尾。 为，被。晴雪，晴空之下的积雪。文中指被晴日融化的雪水。 柳条将舒未舒： 柔梢披风： 泉而茗者： 罍而歌者： 舒，展开。 披风，在风中散开。披，分开，散开。 泉，用泉煮。茗，泡茶喝。 端起酒杯唱歌的。 罍，酒杯，名词用为动词，端起酒杯。 第1段在文中起什么作用？ 用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。 本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作用？ “始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也” （主旨句）回应首段，对自己冒寒出游的肯定，并对城居者困坐京城不知大好春光表示惋惜 文章最后一段删去好吗？ 不好。文章最后一段以议论作结，再次表明作者无意追求仕途功名，只求寄情山水的兴趣。 （表明他对大自然的热爱，对官场的厌倦。） 城中余寒： (烘托反衬，欲扬先抑) 总： 高柳夹堤、土膏微润 分：水－山－柳－麦－人－鸟－鱼 点明主旨：郊田有春意只是未出游 作记缘由：表明寄情山水的意趣 满井春色 结构图示 满 井 游 记 城中”余寒”(烘托反衬，欲扬先抑) 满井春色 总起：出游——偕友而出 描写 气象 山水植物 游人 鸟鱼 总结：收获——知所未知 作记缘由：抒写物我交融之感 比喻贴切 融情入景 动静相宜 声色兼备 悠然自得 春意盎然 局促一室 之内，欲 出不得 若脱笼 之鹄 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 抑郁、烦躁 轻松喜悦 感叹赞美 抑　　 扬 作业 用自己的话描述一处景色，力求用上多种修辞手法。 谢 谢