人教课标版六年级语文下册教案《卖火柴的小女孩》教学设计之三.docVIP

人教课标版六年级语文下册教案《卖火柴的小女孩》教学设计之三 教学目标 1、 学会本课生字新词。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运 的悲惨，体会 的思想感情。 4、领悟 基于现实合理想象的表达方法。 教学重点、难点 理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的 悲惨，体会 的思想感情。 课时安排 两课时 教学过程 第一课时（简案） 一、导入新课 1、 今天，老师将和同学们一起走进19世纪丹麦着名 作家、被称为ldquo :世界童话之王rdqu o;的安徒生的童 话世界。 2、 说说你对安徒生的了解。（学生根据自己收集的资 料交流） 3、老师简介卖火柴小女孩的写作背景。（184 8年，他 到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按 照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画 的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上， 看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的 眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐 湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一 次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了 在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁 了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里， 蝽着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶 奶一回家，便把他搂在怀里，给