人本管理在学校管理中的应用毕业论文.docVIP

人本管理在学校管理中的应用 ［ ］人本管理在当今的初中教育体制中发挥着愈加重要的作用，而教学管理者 在学生学习的整个过程中起着重要的导向作用，对学生独立人格的培养和综合素 质的提高也具有十分重要的意义。笔者对人本管理在初中教学管理中的实际作用 和意义进行了简单阐述和分析，并提出了提高教学管理者教学管理水平的方法。 ［关键词］人本管理；学校管理；应用；建议 研究概述 1.1研究背景 学校作为教育人、培养人的特殊地方，其管理对象的主体是“人”。随着教 育管理体制改革的不断深入和课程改革理念的贯彻落实，原有管理中单靠制度管 理的做法已经是远远不够了，还耍树立人本观念，用人文精神管理学校，关心学 校师生，构建和谐校园。学校管理者耍善于把建章立制的“硬”管理同人文精神 的“软”管理结合起来，既“管”且“理”，重“管”更重“理”，实现由制度管 理向人本管理的转变。应按照教育发展规律，从科学发展观的战略高度，推动学 校的制度建设向人本管理转化，使学校制度遵循和体现以人为本、以师生发展为 中心，推动学校的可持续发展。 1.2研究意义 人本管理是20世纪80年代以来风靡全球的一种新型管理模式。严格上来讲， 它是一种把“人”作为管理活动的核心和组织最重要的资源，把组织全体成员作 为管理的主体，从尊重人性的角度开发和利用组织的人力资源，服务于组织内外 的利益相关者，最终达到实现组织目标和成员个人目标的管