创市语言文字规范化示范校员大会.pptVIP

创市语言文字规范化示范校动员大会 东莞市塘厦镇林村小学 参评须知 李润华 语言文字示范校评估要点 一、听——听汇报、听课 1.听汇报——准备汇报材料； 2.听课——随机听3个班的课，了解教师、学生课堂使用普通话、规范字情况。 二、看——实地巡视考察汉字规范应用 1.学校标志牌、校内专栏、墙报、教室黑板报等是否用字规范。（实地考察、巡视） 2.学校的文件、计划、总结、通知的行文格式和落款是否规范，有无错别字。（查看所有文件及档案） 3.学校、班级的校报、校刊、简报、手抄报及其他印刷物用字是否规范。（各抽一份样本查阅） 4.教师的板书、备课、批改评语、学生手册评定是否书写工整、规范。 5.抽调教师教案20本，作文20本，试卷20份； 三、查——查档案对照《东莞市语言文字规范化示范校申报自查表》逐项逐条打分。 四、问——问卷调查按照学校在职教师花名册，抽调30名教师(涵盖各学科）问卷及座谈；随机抽调30名学生（五年级）现场问卷及座谈。 中华人民共和国国家通用语言文字法 《中华人民共和国国家通用语言文字法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2000年10月31日通过，现予公布，自2001年1月1日起施行。  中华人民共和国主席 江泽民 2000年10月31日 第一章　总则 　　第一条　为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。 　　第二条　本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。 　　第三条　国家推广普通话，推行规范汉字。 　　第四条　公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。　　国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。　　地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。 　　第五条　国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。 　　第六条　国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学和科学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。 　　第七条　国家奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。 　　第八条　各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。　　少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。 第二章　国家通用语言文字的使用 第九条　国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。法律另有规定的除外。 　　第十条　学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。　　学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。 　　第十一条　汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。　　汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用国家通用语言文字作必要的注释。 　　第十二条　广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。　　需要使用外国语言为播音用语的，须经国务院广播电视部门批准。 　　第十三条　公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用规范汉字。　　提倡公共服务行业以普通话为服务用语。 第十四条　下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：　　（一）广播、电影、电视用语用字；　　（二）公共场所的设施用字；　　（三）招牌、广告用字；　　（四）企业事业组织名称；　　（五）在境内销售的商品的包装、说明。 　　第十五条　信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家的规范 和标准。 第十六条　本章有关规定中，有下列情形的，可以使用方言：　　（一）国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；　　（二）经国务院广播电