学校2018年师德教育周活动方案.docVIP

学校2018年师德教育周活动方案 为进一步加强我校师徳师风建设，提升全体教师道徳自省、自警和自律能力, 确保全体教师以全新精神而貌投入新学年的教育教学工作，持续为提升教育质量 提供有力支持，根据市教育局师德教育活动周相关文件和会议精神，结合我小时 就特制订本实施方案。 一、 目的要求 通过集中教师开展一个周的教育活动，继续深入学习领会党的十九大精神, 加强教师对立德树人这一教育根本的理解，提升教师的师德认识，开展师德白评 和互评，认真查摆问题，用“整风”的精神整治师德师风，为新学期教育教学工 作顺利高效开展提供扎实的作风保障。 二、 活动安排 （一） 活动时间：2018 年*月*口、*口、*口、*口 培训时间为:早上8： 30-11： 30,下午2： 30-4： 30 （二） 活动地点：**** （三） 参训人员：全体教职员工 （四） 具体安排 第一环节（*月*至*口）：理论学习，提升认识。 组织全员集中学习，通过集中学习、领导辅导、举办讲座等方式，组织全体 教师认真学习和重温党的十九大会议精神、《中小学教师职业道德规范》、《中小 学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等 行为的规定》、《教师十严格十不准》等涉及教师的法规和师徳规范、制度，岗位 指南，“四有”好老师及“三严三实”等具体内容，进一步明确教师教书育人的 根本职责和道德底线，提升全体教师对各种教育教学行为的鉴别能力，在教师中 形成正确的师德舆论标准。 *月*日上午培训学习内容： 师徳师风培训启动仪式 ***校长组织学习《***中学2018年师德教育周活动方案》 重温《****》 ****主任组织学习《***市中小学教师十不准》 *月*日下午培训学习内容： 深入学习习近平总书记系列重要讲话 教师职业道德规范解读 *月*日上午培训学习内容： 关于教师队伍建设中的若干问题 教师该有什么样的价值追求 *月*日下午培训学习内容： 学习黄大年同志先进事迹报告 如何做一个温暖的老师 第二环节（*月*）：开展讨论，对照检查。组织教师集中开展讨论、开展师徳自 评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，对照教育法律法规和教师职 业道德规范及制度，对照当前师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己 过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和 因素，拟写个人师德师风对照检查材料。 当前存在的不良师徳问题和现象如下： 工作学习松散、懈怠、态度消极、得过且过； 上课迟到、下课拖堂； 课业负担过重，作业批改随意，甚至组织学牛为自己批改作业； 上课缺乏计划，备课不认真、想到哪里讲到哪里； 对学生提出的问题敷衍塞责、不认真对待； 6?随意私下调课，影响正常教学秩序； 玩风重，崇尚玩麻将等赌博游戏，或沉溺声色场所，心思精力没有放在育人 上，上课精神萎糜； 批评学生用语尖刻、生硬冷漠； 歧视学生，体罚、侮辱学生，甚至强迫学生转学； 指定学生购买教辅资料，从中谋取好处； 11?违反教育规律惩罚学牛抄写试卷、作业，让家长签字数十遍甚至上百遍； 变着手法收受学生家长的礼物，索要钱财； 乱收费、有偿补课; 言行下流，损害教师形象； 趣味低级，缺乏高雅生活方式和情操； 教学中传播攻击国家领导人、国家政治制度的负面信息； 不能自律，以工作之便违法谋利； 其他违背中小学教师职业道德规范的行为。 *月*日上午培训学习活动内容： 1?责任高于热爱，师德见于平凡 对照教对照教育法律法规和教师职业道徳规范及制度、当前师徳师风表现出来 的一些不良行为，以学校为单位，全体教师的师徳师风进行全面自查，学校领导 班子要带头，教师必须人人参与。联系工作实际，查摆问题，剖析原因，进行批 评与自我批评，并开展师德师风大讨论。 每位教师根据开展讨论和对照检查的情况拟写个人师德师风对照检查材料。 （要求：统一用A4纸手写） *月* 口下午培训学习内容： 1?“做四有好老师 2.师德师风个人对照检查材料主题交流发言。 根据上午讨论的情况，结合师德师风个人对照检查材料，教师代表作师德师 风个人对照检查材料主题交流发言。发言时间控制在10分钟左右，所有教师必 须在3月10 口上午充分准备好师德师风个人对照检查主题交流发言材料。 第三环节（*月*日）：公开承诺、接受监督。 组织教师集中开展多种形式讨论、开展师德自评互评、查摆问题，自行反省 反思、广泛征求意见，对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照当前 师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己过去在师德师风上存在的问题 和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和因素，写出个人对照检查材料 和师徳师风心得体会，交学校存档。 同时，由校长和教师签订本学年师德师风建设管理责任书，教师签订个人师 德公开承诺书，并在学校公示栏公开