行政组织学十章电子教案.pptVIP

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  • 2019-01-01 发布于浙江
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行政组织学十章电子教案

四、组织沟通的主观心理性障碍 第一、从主观心理因素来看,个体的性格、气质、态度、情绪、需要、品质的差别都会成为沟通的障碍。 第二、从知识和经验方面来看,由于沟通双方在经验、知识水平上差距过大,就会产生沟通障碍。 第三、记忆能力不佳所造成的障碍。 第四、需要和态度不同造成的障碍。 第五、知觉选择性。 五、组织沟通的客观性障碍 第一、空间距离(地域因素)所引起的障碍。 第二、组织结构引起的障碍。 第三、信息过量引起的障碍。 六、由信息传递的媒介形式引起的障碍 第一、语言障碍。 第二、选择沟通方式不当引起的障碍。 七、组织沟通交流基本原则 明确性原则、准确性原则、需要原则、计划原则、反馈原则、战略上使用非正式沟通原则。 八、改进组织沟通的具体方法 1、提高组织信息沟通的心理水平:思维和记忆能力、良好心理习惯(注意力集中、情绪稳定等)、民主管理作风(尊重人格,平等待人,善于听取不同意见)、扩大知识范围和优化知识结构。 2、正确运用语言文字:意义要明确;对方易接受,多用陈述性,避免评论、挑战和讽刺性;用词得当,通俗易懂;酌情使用图表或其他形象性方式,也可借助手势、表情;尽量使用短句;叙事说理,条理清晰;注意节奏,重要人名、地名和事件要重复;交谈中人称要明确,否则会引起误解。 3、学会有效聆听的方法:少讲多听;设法交谈轻松,消

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