2016-2017学年人教版八年级数学上册教案：11.3 多边形及其内角和（第2课时）.docVIP

11.3 多边形及其内角和 教学内容 教学过程 一、新课导入 说出正方形、长方形的内角和都等于 度，其他四边形的内角和等于多少？ 二、探究新知 1．多边形的内角和 让学生任意画一个四边形，量出它的4个内角，计算它们的和．再画几个四边形，量一量，算一算．你能得出什么结论？ 提示：能否利用三角形内角和等于180°得 要用三角形内角和定理证明四边形的内角和等于°，只要将四边形分成几个三角形即可． 如图，在四边形中，连接对角线，则四边形被分为△和△两个三角形． 由此可得 ∠＋∠＋∠＋∠[来源:学优高考网gkstk] ＝∠＋∠＋∠＋∠＋∠＋∠[来源:学优高考网gkstk] ＝（∠＋∠＋∠）＋（∠＋∠＋∠）． ∵∠＋∠＋∠＝°， ∠＋∠＋∠＝°， ∴∠＋∠＋∠＋∠＝°＋°＝°． 即四边形的内角和等于°． 类比上面的过程，你能推导出五边形和六边形的内角和各是多少吗？ 边数 图形 对角线条数 分割的三角形个数[来源:gkstk.Com] 三角形 33＝0[来源:学优高考网gkstk] 3－2＝1 180° 四边形 4－3＝1 4－2＝2 360° 五边形 5－3＝2 5－2＝3 540° 六边形 6－3＝3 6－2＝4 720° …… [来源:gkstk.Com] n－3 n－2 (n－2) ×180° 把一个多边形分成几个三角形，还有其他分法吗？由新的分法，能得出多边形内角和公式吗？ 2．内角和的应用 例1 如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角有什么关系？ 解：如图，四边形ABCD中， ∠A＋∠C＝180°． ∵∠A＋∠B＋∠C＋∠D＝（42）×180°＝360°， ∴∠B＋∠D＝360°－（∠A＋∠C）＝360°－180°＝180°． 3．多边形的外角和 例2 如下图，在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形的外角和．六边形的外角和等于多少？ 分析：考虑以下问题：（）任何一个外角同与它相邻的内角有什么关系？ （）六边形的个外角加上与它们相邻的内角，所得总和是多少？ （）上述总和与六边形的内角和、外角和有什么关系？ 联系这些问题，考虑外角和的求法． 解：六边形的任何一个外角加上与它相邻的内角都等于°．因此六边形的个外角加上与它们相邻的内角，所得总和等于×180°．这个总和就是六边形的外角和加上内角和．所以外角和等于总和减去内角和，即外角和等于 ×180°－（－）×°＝×180°＝°． 如果将例中六边形换为边形（是不小于的任意整数），可以得到同样结果吗？ 得到：多边形的外角和等于°． 三、课堂小结 1．记住多边形内角和定理及其推导过程． 2．知道把多边形分成三角形的两种方法． 3住多边形外角和定理及其推导过程 2．能利用多边形外角和定理解答有关问题． 四、布置作业 习题11.3第4、5、6题．