教育心理学期末考试题及复习资料.docVIP

第一章 走进教育心理学 1、心理学是研究（人类心理现象及其心理规律）的科学。 2、教育心理学是研究（学与教的基本心理规律）的科学。 3、1879年（冯特）在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。 4、心理现象包括（心理过程）和（个性心理）两部分。 5、心理过程包括（认识）过程、（情感）过程、（意志）过程。 6、个性又称为人的（个性心理 ），包括（个性倾向性）和 （个性特征）两部分。 7、个性心理特征包括 （气质）、（性格） 和 （能力）。 8、教育心理学是（心理学）和 （教育学）的交叉学科，是（应用心理学）的一种。 9、教育心理学的研究内容包括五要素三过程。五要素是指：学生、教师 、 教学内容、教学媒体、教学环境。三过程是指：学习过程、教学过程、评价/反思过程。 10、学生是学习的主体，教育心理学需要研究学生的群体差异和个体差异。 11、教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程。 12、简单实物、口头语言、书本、录音、录像、多媒体计算机网络等属于教学媒体 13、教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风等属于社会环境。 14、学习过程是教育心理学研究的核心内容。 15、反思/评价过程始终贯穿在整个教学过程中。 16、教育心理学的创始人是桑代克。 17、1924年，廖世承编写了我国第一本《教