高考作文训练：写演讲稿.pptVIP

你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。 ——董卿《中国诗词大会》 你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。 ----寄同学们 原创试题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 在北京卫视《我是演说家》的舞台上，90后宁舰退役女兵古丽帕丽?乃比江饱含真情地讲述她心中的海军梦，展现了个人理想与祖国发展之间的关系。工程师夏荔讲起了一家三代铁路人的故事，展现了个人奋斗与祖国建设之间的关系。淄博绿皮小火车列车长赵新华将中国最慢小火车的故事娓娓道来，展现了岗位坚守与祖国腾飞之间的关系。23岁清华博士刘浩宇回忆学校前辈投身祖国建设的故事，深情呼吁当代青年到世界需要的地方去，展现了青年未来于祖国影响之间的关系。奥运冠军荣静飙泪讲述自己的轮椅击剑梦，展现了残疾人与祖国荣誉之间的关系。 不论什么职业，什么岗位，什么群体，个人与国家之间都有着密切的关系。假如你是参赛选手，你将会如何“为时代发声”。选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇演讲稿，不要套作，不得抄袭，800字左右。 讲演稿的结构由标题、称呼、问候语和正文四部分构成。 标题 讲演稿的标题无固定格式，一般有三种类型。 1)揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。 2)提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。 3)思考问题型，如《快时代与慢生活》。 称呼 提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。 正文 正文由开头语、主体和结语三部分构成。 1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：A.由背景和问候、感谢语开始;B.概括讲演内容或揭示中心论点;C.从讲演题目谈起;D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题;F.用发人深思问题开头。 2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众;C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。 3)结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象;提出希望，给人鼓舞;表示决心，誓言结束;照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文 1、你是如何认识今日中国的，你要为中国的那些方面特征而发声，你要告诉大众一个怎样的中国。如果学生从繁荣背后的隐忧写作也是可以的，但一定注意，这种隐忧是积极的，为祖国发展建言献策，为正义的中国发出正能量的声音。 2、作为个体的你和祖国之间有着怎样的关联。国家是一个很宏大的精神家园，同时也可以是通过那些细小的，可以触碰的个体去感知他们。在行文过程中，必须把个人和国家结合来写，多维角度体现思考的深度会更令阅卷老师赞赏。 素材准备 1、国家兴亡匹夫有责（顾炎武）， 2、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之（林则徐） 3、管好自己的言行举止就是在替国家争光！ 4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 5、曾说，每一代青年，都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下，谋划人生，创造历史，时代的责任赋予青年，时代的光荣也属于青年，没有一代人的青春是容易的。但是每一代人的青春，都是大有可为的。少年勤学，青年担纲，中国青年，国之栋梁。 6、围观继续改变中国，也改变着围观者与被围观者。 7、你的努力，就是这个国家的方向。你的价值观，构成了这个国家的价值观。你是大地，你是时间。你是你所期许的国家，你是即将来到的日子。 8、跟老一辈的英模相比，我们没有那么多壮丽的色彩，但是，我们这一代青年人，敢想敢干，诚实劳动，脚踏实地，砥砺前行。我们现在看不到那么多的英模人物，并不是因为，青年没有牺牲精神，我们也是很热血的。国家需要的时候，我们也是能冲上去的。但是，当国家走上了高速发展的道路之后，并不像建党建国初期那样，需要每一个人牺牲小我去完成大我，反而是国家，强大的国家在背后，给予了我们每一个人，自由选择的权利，实现自我的机会，创造价值的机会。让我们每一个人，在每一个领域每一个岗位，都能够书写，属于我们自己的历史。所以还是那句话，过去是人拉着国家走，现在国家推着人前行。 逻辑关系探析：小我与大我 行文中，这则材料有一个条件是“个人的成长和国家的发展之间是有联系的”。这其实体现的是小我与大我之间的逻辑关系 1.小我体现大我，个人的生活变化反映出国家的发展变化