2017年秋八年级数学上册（人教版）教案 14.2课题：平方差公式.docVIP

课题：平方差公式 【学习目标】 1．理解平方差公式，并能灵活运用公式进行计算． 2．通过了解平方差公式的几何背景，体会数形结合的思想方法． 【学习重点】 平方差公式的运用． 【学习难点】 平方差公式的运用． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1．你能说一说多项式与多项式相乘的运算法则吗？ 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加． 2．计算： (1)(x＋1)(x＋3)＝x2＋4x＋3； (2)(x＋3)(x－3)＝x2－9； (3)(m＋n)(m－n)＝m2－n2． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　探究平方差公式) (一)合作探究 教材P107探究： 1．计算下列多项式的积，你能发现什么规律？ (1)(x＋1)(x－1)＝x2－1； (2)(m＋2)(m－2)＝m2－4； (3)(2x＋1)(2x－1)＝4x2－1． 上面的几个运算都是形如a＋b的多项式与形如a－b的多项式相乘，由于 (a＋b)(a－b)＝a2－ab＋ab－b2＝a2－b2 ∴对于具有此相同形式的多项式相乘，我们可以直接写出运算结果，即eq \x(（a＋b）（a－b）＝a2－b2) 也就是说：两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差，这个公式叫做平方差公式． (二)自主学习 下列各式的计算对不对？如果不对，应当怎样改正？ (1)(x＋3)(