2017年秋沪科版八年级数学上册教案：【教案一】12.2一次函数1.docVIP

§12．2 一次函数1 课 题 12.2 一次函数 第（ 1 ）课时 课 型[来源:学优高考网gkstk] 新 授 教学教具 多 媒 体 教 学 目 标 １．掌握一次函数解析式的特点及意义． ２．理解一次函数与正比例函数的关系． 3．能够画出正比例函数的图象 4．理解正比例函数的概念及其图象的特征 教 学 重 难 点 教学重点：理解和掌握一次函数解析式特点．能够画出正比例函数的图象 教学难点：一次函数与正比例函数关系的正确理解． 教 学 过 程 一．提出问题，创设情境 问题：某登山队大本营所在地的气温为15℃，海拔每升高1km气温下降6℃．登山队员由大本营向上登高xkm时，他们所处位置的气温是y℃．(1)试用解析式表示y与x的关系．(2)当登山队员由大本营出发向上登高0.5km是,气温是多少? 解：(1)y与x的函数关系式为y=-6x+15（x≥0） (2)当 x=0．5时， y=-6×0．5+15=12（℃）． 这个函数与我们上节所学的正比例函数有何不同？它的图象又具备什么特征？我们这节课将研究这些问题． 二.师生互动,新知探究 再观察下面的几个函数 １．C=7t-35． ２．G=h-105． ３．y=0.1x+22． ４．y=-5x+50． 正如函数y=-6x+15一样，上面这些函数的形式都是自变量x的k（