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- 2018-12-23 发布于江苏
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修鞋 姑娘 修 鞋 姑 娘 北师大版五年级语文下册 初读课文: 用自己喜欢的方式认真读课文。 要求读准字音,读通句子, 做到正确流利 开绽 绱鞋 嫣然一笑 拽着 凛冽 锥子 yān shàng zhàn zhuài lǐn liè zhuī 理清课文思路: 1、作者先写了_ _ _ _ _ _ _,再写了_ _ _ _ _。 “我”寻找修鞋姑娘 主要事件 2、课文可以分为几层? 课文可以分为三层 第一层(1):“我”到处寻找修鞋姑娘{寻} 第二层(2—15):修鞋姑娘帮我修好了鞋,她只向“我”要了六角钱,没想到“我”只有三毛钱,“我”准备第二天给她送去。{忆} 第三层(16、17):“我”还在寻找修鞋姑娘。 {寻} 3、课文是按照_ _ _顺序来写的 倒叙 快速默读课文,说说这篇课文写了谁、 一件什么事? 品读课文,感悟人物 1、请同学们默读课文2—7段,看看在修鞋过程中,你了解到的姑娘是一个怎样的人呢?画出描写修鞋姑娘的词句。 1、非常能干(3) “她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:“这下你该放心了吧?(动作) 吧吧吧:用声音
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