2018人教版九年级数学上册导学案：24.2.3 切线长定理.docVIP

学科 数学 编制人 审核人 教学案编号 24-7 课型 新授课 课题 24.2.3 切线长定理 课标要求 1．切线的性质与判定；2、切线长的概念． 3．切线长定理：从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角． 4．三角形的内切圆及三角形内心的概念． 重点难点 1．重点：切线的性质与判定、切线长定理及其运用． 2．难点与关键：切线长定理的导出及其证明和运用切线长定理解决一些实际问题． 【学习范围】95页-98页 【学习目标】 1．切线的性质与判定；2、切线长的概念．3．切线长定理：从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角． 4．三角形的内切圆及三角形内心的概念． 【自主学习过程】 一、课前准备 1、直线L和⊙O相交d_________r，如图（a）所示； 2、直线L和⊙O相切d_________r，如图（b）所示； 3、直线L和⊙O相离d_________r，如图（c）所示． 二、探索活动(教材P95) 活动1：如图, ⊙O的半径为r,在⊙O中经过半径OA的外端点A做直线L⊥OA,则圆心O到直线 L 的距离是多少？ 【归纳】切线的判断定理： 经过半径的外端并且垂直与这条半径的直线是圆的切线． 几何语言： 【典例分析】例1 如图，直线AB经过⊙O上的点C，并且OA=OB， CA=CB，求证直线AB是