《爸爸的花儿落了》(最实用)解析.pptx

爸爸的花儿落了;送 别《城南旧事》插曲 李叔同词　J.P.奥德韦曲; 林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 ;创作背景： 见《点拨》P018; 1983年新春伊始的北京，人们相互传递着一个令人欢欣的消息：根据台湾著名作家林海音的同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！ ;电影《城南旧事》宣传画作者：林海音;电影《城南旧事》剧照10岁的沈洁出演小英子;6岁时的林海音;做了新娘子1939年;初为人母（1942年）;1944年;1949年;和冰心在一起（1993年）;70岁的林海音;《林海音传》封面两种;学习目标： 1、理请文章层次，学习插叙手法在文中的运用； 2、理解本文题目的双重含义和“花”在文中的作用； 3、感受父亲形象； 4、赏析精彩语言。 ;检 查 预 习;读一读，写一写;听课文录音，整体感知;本文属于什么文体？;本文有两个主要人物：一是——二是——;本文有两条线索：;理清本文条理，说明这两条线怎样互相穿插;2、毕业典礼就要开始，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄? 妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里的石榴和夹竹桃……;3、韩主任上台讲话，我们唱骊歌：长亭外，古道边……;;将课文分为下面三部分;阅读“毕业典礼前”（1—31）; 这一部分哪几段是写眼前？哪几段是忆往事？从记叙的顺序说，忆往事部分属于哪一种记叙顺序？; 昨天我去看爸爸，“他的喉咙肿胀着，声音是低哑的”。这是一种暗示，想想暗示的是什么？; 爸爸有一句话也暗示他将不久于人世，甚至可以看作是爸爸的“遗嘱”，是哪句？; 爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去?” 这个句子采用“动作+神态+语言”的形式，具体真切，“哑着嗓子”还呼应前文的——;爸爸为什么“笑笑说” ？这是一种高兴的、愉快的笑吗？正确回答这个问题，说明你善解人意，情商高。; 英子想逃学，爸爸打她，是不是说明爸爸脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？; 哪句话表明英子理解了爸爸的用心，明白这是一种“严厉的爱”，并把理解变成了自己的行动？;阅读“毕业典礼中”（32—53）; 运用“插叙”，要特别注意写好与正常叙述的“转折点”。课文标志着又“插叙”回到“顺叙”的转折点是：; 妈妈今早的眼睛“红肿着”，暗示了什么?妈妈把眼睛都哭红肿了，为什么不向女儿诉说原因呢？;这部分，为什么插叙“爸爸喜欢花”的情况？; “长亭外，古道边”这首歌，主题是什么？; 韩主任说“做了中学生就不是小孩子了……长大了”之后，作者写道： 我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢! 英子为什么怕“长大”呢？; 爸爸让英子去给在日本读书的陈叔叔寄钱，意图是什么？;阅读“毕业典礼后”（54—58）; 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。英子为什么要催着自己“快回家去”?; 但是英子回家时见到什么情景？这情景预示着什么？对此英子是怎样应对的？; 我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 英子意识到爸爸的辞世，没有号啕大哭，却表现出从来没有过的镇定和安静 ，为什么？;课文有这样两句：瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，你认为作者这样写意图何在？; 走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。 这表现了英子怎样的心理？;归纳 小结; 文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。; 3.爸爸病床上的一席话中，有三句话照应后文提挈全文，想一想这三句话和文中的哪几件事相照应？; “我”是不是真正感觉到自己长大了?你是从哪些地方看出来的? ; 英子在爸爸的教育中渐渐“长大”，你能归纳出她成长的足迹吗？;找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。;3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落的……石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……;《爸爸的花儿落了》这个题目语带双关：1.2.;四、你如何看待爸爸这个人